摘要：目的了解临床护士对专科护士培训的认知与需求,为专科护士培养模式的构建提供参考。方法采用自行设计的专科护士培训认知与需求调查问卷对36所三甲医院的1 440名临床护士进行调查。结果专科护士培训认知总得分为(27.09±2.03)分,不同年龄、护龄、学历、职称,有无职业生涯规划,从事护理工作的意愿及对护理工作意义认知不同的临床护士得分差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);临床护士对专科护士培训内容、方式、时间、方向和师资方面需求度不同。结论三甲医院临床护士对专科护士培训的认知为中等偏上水平,对专科护士培训需求较全面,相关部门应根据临床护士认知与需求,制订和健全专科护士培训机制,促进专科护理教学与实践可持续发展。

摘要：以偏置直动尖顶推杆凸轮机构为对象,运用C#设计了一个直动推杆凸轮机构图解法教学软件。介绍了凸轮廓线图解法设计的反转法原理和基于旋转变换的软件实现原理,包括点的坐标旋转变换理论、推杆位移函数C#类库设计方法等。详细给出了凸轮机构图解法教学软件的设计步骤与运行过程。通过4个不同设计参数的应用案例说明该软件在展示凸轮廓线图解法设计原理与步骤方面的灵活性与有效性。

摘要：随着生活水平的提升,国民审美艺术水平不断提高,室内装饰设计这一关乎人们日常生活的领域越来越受人们的重视。视觉传达艺术便是对室内设计进行创新与改造的重要方法之一,设计师常利用视觉传达设计理念与元素对室内装饰进行改善,来满足人们对生活空间的多元审美,为人们创造舒适、美观的生活环境。本文便探讨视觉传达艺术在室内设计改造中的具体应用。

摘要：没骨山水画作为中国传统山水画体系的组成部分,在1000多年的历史发展进程中形成了独特的艺术面貌,出现了很多代表性的画家和作品。有别于以线为主要绘画语言的传统水墨山水形态,没骨山水以一种极富精神内核又外在和谐统一的审美观来抒发画家情感,创立伊始就带有浓厚的个性色彩。因此,在当下全新的文化语境中,可以从图式、色彩、题材以及思想观念上进行多角度的绘画实践和思考,构建没骨山水新的语言体系,从个人化的实践角度重新诠释新的山水意象,探索一条“没骨山水”的新路。

摘要：随着经济发展进入新常态,人才供给与需求关系发生深刻变化,地方本科高校转型发展成为优化人才培养结构,实现高质量发展的必由之路。郑州升达经贸管理学院转型发展实践表明,民办文科高校(本科)在转型发展过程中,应坚持顶层设计,确立需求导向,聚焦立德树人,牢牢把握转型发展关键要素,加快融入区域经济社会发展。

摘要：教学质量提升的关键是教师内在课程能力的建设。然而,大部分教师课程能力与学校教育的要求存在差距,体现为课程选择的随意性较强、课程开发的原创性不足、课程内容与时代脱节、缺乏时代性、课程实施的创新性有限、课程考核缺乏挑战性。因此,从教育质量提升角度出发,学校要以外力刺激机制为手段,激发其内生驱动力,提升教师的课程能力。

摘要：美育教育改革的重点是面向全体学生的公共艺术教育。地方高校构建高质量公共艺术课程体系应采取优化课程结构和修读模式、强化课程思政与特色文化的融合创新、重塑新技术革命背景下的教学形态、构建开放多元的协同育人机制、完善过程性综合化评价模式等实践路径。

摘要：笔者以新一轮本科教育教学改革为契机,以社会经济发展、测绘地理信息行业领域对人才的新需求及课程教学问题为导向,以对地观测技术、大数据、人工智能、互联网+等新技术发展为驱动力,以智慧教学环境为教学框架,落实OBE理念,根据毕业要求反向设计课程目标,以学生为中心,对线上线下混合教学模式、故事教学法、协同育人、全过程考核等教学方法和管理方式进行深入探索,从课程思政、教学模式、教学内容、教学方法、教学组织、教学管理等方面开展多项综合改革和创新。以"地理信息系统原理与应用"教学实践为例,对相关模式和方法进行验证,取得了良好的教学成效,课程质量得到提升,有力支撑了毕业生核心能力的发展,相关成果获得多项教学奖励,得到学生好评和同行专家认可。

摘要：中国式现代化归根结底要求人的现代化,人的现代化是教育现代化、德育现代化转向的价值目的和逻辑原点,德育现代化应当遵循中国式现代化、中国式教育现代化、人的现代化的价值宗旨。在中国式现代化视域内,德育现代化的实践理性体现在其培育现代中国公民、继承中华优秀传统文化、推进德育治理体系现代化。德育现代化实践价值的彰显倚赖于德育现代化的实践理性构建,即多维设计德育目标、多向建构德育课程、多元改革德育评价,以此助力德育现代化实践的推进质量。

摘要：创新能力是衡量广告人才质量的核心要素。文章以"电脑广告设计"精品课程为例,提出以教学创新来支撑广告创新人才培养的思路,详细论述了在教学内容与教学体系改革、教学方法和手段、课程考核与评价体系改革等方面的实践和探索,同时对下一步的改革思路进行了分析。