摘要：成果导向教育(OBE)理念是工程教育专业认证背景下一种全新的教学理念,倡导以成果为导向进行教学过程设计和优化教学方法。针对农业机械化及其自动化专业本科生课程机械制造工艺学存在工程性与实践性强、考核偏理论和应用导向不足的问题,提出了基于OBE理念的过程性考核方式改革。以课程考核为导向,以工程应用问题为案例,快速有效地引导学生调整学习方式,提高学生对教学过程的参与度,探索机械制造工艺学理论知识在农业工程领域的具体应用。考核方式改革既体现了以应用为导向的目标,又达到全方面评价学生学习效果的目的,对切实提高农业机械化及其自动化专业教学质量和学生培养质量具有重要的意义。

摘要：提出一种应用于SAR-ADC的低失调低功耗动态比较器。对传统双尾动态比较器的预放大器和动态锁存器两个模块进行改进,在预放大器中加入交叉耦合对管以提高增益,提升比较器精度,同时防止关键信号节点完全放电至地,实现电荷再利用以降低功耗;在动态锁存器中将PMOS单尾电流管替换为一对NMOS晶体管,双支路上各减少消耗一个阈值电压;此外,双支路之间跨接PMOS晶体管,加快尾电流对管的源极电位复位,同时减小失调,提高了比较器精度。采用SMIC 0.18μm/1.8 V CMOS工艺完成所提出动态比较器的设计和仿真验证,结果表明:在时钟频率为249 MHz,输入正弦信号ΔV_(IN)=10mV的条件下,最大失调电压为0.14 mV,功耗为19.17μW,延迟为418 ps。以上指标证明所提出的动态比较器电路在失调、功耗和速度特性上具有明显优势。

摘要：模拟集成电路中器件的设计参数与性能指标具有非线性映射关系,同时繁复的设计参数相互制约,使模拟IC满足应用约束下的折中设计极为复杂,电路研发耗时费力。基于自适应学习的神经网络算法能够建立具有非线性映射关系的预测模型,同时具有宽解空间和易获取全局最优解的遗传算法可进一步弥补建模和求解的精度。采用BP神经网络结合遗传算法(GABP)的复合优化框架对CMOS电压自举采样开关的设计参数和性能指标进行精准建模并优化整体电路性能,建模结果与单BP神经网络模型进行了对比,结果表明,GABP复合建模精度高于BP神经网络,拟合相关度从0.73007有效提升到0.94596,模型可靠性有大幅提高,证明了GABP复合优化可有效应用于电路性能的高效预测和辅助优化设计。

摘要：提出了一种由改进的前置差分运算放大器和差分式锁存器构成的高频、高速、低失调电压的动态比较器。前置预差分放大器采用PMOS交叉互连的负载结构,提升差模增益,进而减小输入失调。后置输出级锁存器采用差分双尾电流源抑制共模噪声,改善输出级失调,并加速比较过程。采用一个时钟控制的开关晶体管替代传统复位模块,优化版图面积,在锁存器中构建正反馈回路,加速了比较信号的复位和输出建立过程。采用65 nm/1.2 V标准CMOS工艺完成电路设计,结合Cadence Spectre工艺角和蒙特卡洛仿真分析对该动态比较器的延时、失调电压和功耗特性进行评估。结果表明,在1.2 V电源电压和1 GHz采样时钟控制下,平均功耗为117.1μW;最差SS工艺角对应的最大输出延迟仅为153.4 ps;1 000次蒙特卡罗仿真求得的平均失调电压低至1.53 mV。与其他比较器相比,该动态比较器的电压失调和高速延时等参数有明显优势。

摘要：提出了一种基于TSMC 40 nm/0.9 V CMOS工艺设计的适用于音频范围的低功耗高性能栅压自举采样开关电路。通过PMOS晶体管的衬底和漏极相连接代替了时钟放大模块,极大降低了电路整体的功耗。在输入端增加了一个NMOS晶体管,随着开关时钟的开启/关闭,通过抑制核心采样晶体管的体效应,可以有效提高开关线性度。鉴于音频信号的范围,选用频率为19.53 kHz、幅值为0.3 V的正弦波信号进行10 MHz采样频率的高速采样仿真,与传统结构相比,有效位数(ENOB)、信噪比(SNR)、无杂散动态范围(SFDR)和总谐波失真(THD)四项性能指标分别提升了5.5%、3.7%、13.8%和5.4%,并且功耗降低了36.8%。

摘要：为实现低失真高动态范围的模数转换,提出了一种新型高精度Sigma_Delta调制器系统。首先,设计了一种新型的二阶单环一位量化结构,结构中增加两支前馈路径,并调整了核心积分器和信号加算模块的逻辑关系。同时,为实现量化噪声的二阶整形以及输入信号的无延迟传输,进一步适配和改进了积分器的传输函数。最终,所提出的调制器实现了更高的信噪比和更宽的动态输出范围。基于MATLAB的系统级仿真结果表明,在信号带宽1 kHz、采样信号频率1 024 kHz的条件下,所提出调制器的信噪比为106.6 dB,有效位数为17.41 bit,二次谐波失真为-82.7 dB,动态范围为104.76 dB,整体指标性能良好,为高阶MASH结构Sigma Delta调制器的研发提供了新方向。

摘要：自上世纪美国哈佛商学院倡导案例教学法以来,该方法已广泛应用于多个学科领域。案例教学是将案例作为内容来源,鼓励学生参与课堂学习的一种教学方法。案例教学法在促进师生交流、激发学生学习兴趣、提高学生分析和解决问题能力等方面有明显的优势。新时代下,人才培养的要求及能力对课程教学提出了新的挑战。食品质量与安全控制专题是农业专业学位食品加工与安全领域的骨干课及必修课,学生在学习食品毒理学、食品质量管理、食品安全学、食品分析与检验、食品标准与法规等课程的基础上,通过具体的案例教学,可以达到“让研究生理解和掌握有关食品安全的原理、安全事件发生的规律和寻求解决方案”的教学目标。近年来,河南科技大学食品与生物工程学院为了提高研究生的培养质量,积极鼓励和组织食品加工与安全专业相关课程引入案例教学,希望在教学方法和效果方面取得新突破。本文主要对食品质量与安全控制专题课程中如何采用案例教学方法进行了设计与思考。

摘要：设计了一款用于高速图像传感器的可自调节、加速补偿CMOS电荷泵锁相环电路,通过在传统锁相环电路拓扑中,附加"双模式"逻辑时控的、低功耗加速充电补偿模块,实现了锁定时间与功耗的双重优化。基于180nm/1.8 V CMOS工艺完成锁相环的电路设计和性能仿真,结果表明,基于所提出的加速补偿方案,改进后的锁相环可有效满足图像传感器对低功耗、高速、高频和低噪声输出特性的需求。在输入频率为1 GHz的参考信号时,压控振荡器可达到0.55~2.82 GHz,即2.27 GHz的频率范围,相位噪声为-98.149 dBc/Hz@1 MHz,锁定时间缩短至5.2μs,整体功耗仅为1.98 mW,同时输出的抖动噪声可低至2.81μV/√Hz@1MHz,多个性能指标优于所对比的同类锁相环电路。

摘要：新时代背景下,研究生培养的新政策新要求层出不穷,对高校信息化建设提出了严峻挑战。针对研究生规模快速增长、研究生类别多、管理难度增加、政策举措不到位等问题,研究生信息管理系统的持续性升级和改造、管理系统功能更新是解决问题的有效办法。以地方高校研究生管理为例,通过研究生院管理人员根据工作流理念、自行设计功能流程、公司专业人员开发维护,构建出能不断更新、与时俱进的研究生信息管理系统,以此推进高校信息化建设。

摘要：针对本科机械制造专业学生毕业设计过程中,传统工科教育毕业设计中只重视完成教学环节,对技术应用不与时俱进,不能为企业输送急需的人才;学生对实际项目工程中经验的积累不够重视,导致学生在实际工作中缺乏有效的判断;在检查毕业设计中检查手段较为单一,不能够综合评判学生的能力等问题,通过与固高科技(深圳)有限公司联合创建运动控制创工场,探讨解决问题的途径。创工场旨在培养学生的实践创新能力,培养学生的动手应用能力,通过产学融合,实践教学,建立学生的项目工程概念,提升学生的工程意识。