• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"基金资助=泰山学院教师教育研究专项“基于核心素养的中小学课堂教学方式方法改革研究与实践”阶段性研究成果之一"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
基于学生素养目标的课堂教学设计--以“地球的形状和大小”为例
收藏
分享
引用
《地理教学》2020年 第6期 22-25页
作者：徐健 于洪洋泰山学院旅游学院山东泰安271000 鲁东大学教师教育学院山东烟台264000 
《普通高中地理课程标准(2017年版)》要求从文化基础、自主发展和社会参与三个层面全方位关注学生的发展,目前加强学生核心素养的培养已被广泛深入到课堂教学中。根据地理学科的综合性、思想性、生活性等特征,以新课标为基本导向,笔者...
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部