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浅析非理工专业中以计算思维为导向的大学计算机教学案例设计: 收藏
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引用; 《工业和信息化教育》2014年第6期 62-64,89页; 作者：李英俊张芊茜王栋奚越杨雪梅济南大学信息科学与工程学院山东济南250022; 计算思维教育在理工类专业中开展得如火如荼,但在烹饪、旅游、艺术、体育等非理工专业中的开展状况却不容乐观。本文阐述了笔者对计算思维的理解,提出在非理工专业教学过程中,要根据相关专业的学生特点,研究教学方法,举一反三,将基础教...; 计算思维教育在理工类专业中开展得如火如荼,但在烹饪、旅游、艺术、体育等非理工专业中的开展状况却不容乐观。本文阐述了笔者对计算思维的理解,提出在非理工专业教学过程中,要根据相关专业的学生特点,研究教学方法,举一反三,将基础教学与计算思维相结合,全面提高学生的信息技术素养和创新能力。; 来源：详细信息评论

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