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检索条件"基金资助=浙江师范大学人文社科一般项目"
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CBD公共空间的人性化设计
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《安徽农业科学》2013年 第26期41卷 10697-10699页
作者:白聪霞 安旭 陶联侦浙江师范大学浙江金华321004 
在城市CBD建设的浪潮下,针对城市公共空间发展的现状,试图梳理当前CBD空间存在的主要问题,并通过对现有成果的研究与分析,提出了CBD公共空间的人性化设计的策略和途径。
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基于学习品质培养的幼儿园有效性数学教育情境创设
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《科教导刊》2013年 第5期 105-105,163页
作者:朱蓓凌浙江师范大学杭州幼儿师范学院浙江杭州310012 
良好的学习品质为幼儿的可持续发展打下坚实的基础。关于学习品质的研究是近年来教育领域的又重要研究取向。幼儿园数学情境可帮助幼儿在生态的环境下理解抽象的数学知识并促进学习的迁移,然而传统的幼儿园数学教育重知识轻情境,这在...
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人格化载体的培养与美学精神的传递——浅析昆曲传承的核心内容
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《非物质文化遗产研究集刊》2015年 第1期8卷 22-37页
作者:胡斌浙江师范大学文化创意与传播学院 
作为非物质文化遗产的昆曲艺术,其传承内容从表象上看首先是这门'场上艺术'的'人'和'戏'。为了实现'人戏合'的传承目的,必须选择合适的人才作为演员培养对象,并按照行当的归属进行唱念传习和形体教...
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