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《本科教学质量报告》架构研究——以一所独立学院为例
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《价值工程》2017年 第3期36卷 255-256页
作者:李欣浙江理工大学科技与艺术学院杭州311121 
在高等教育大众化的今天,提高和保障高校教学质量已上升为国家战略,《本科教学质量报告》的发布也应时而需。本文以一所独立学院为例,从报告模式的选择和报告内容的涵盖上来组建质量报告的架构,对于质量报告的撰写具有一定的理论意义。
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基于订单的纺纱排产信息化系统开发及应用
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《现代纺织技术》2023年 第3期31卷 45-52页
作者:金海伟 戴宁 沈春娅 史伟民 胡旭东浙江理工大学浙江省现代纺织装备技术重点实验室杭州310018 浙江理工大学纺织科学与工程学院(国际丝绸学院)杭州310018 浙江大学机械工程学院杭州310058 
针对目前纺纱车间加工工序复杂多样、生产部门间信息交互闭塞、订单按期交货能力不足以及人力物力调配不合理等痛点问题,以企业实际生产车间为对象,在对生产现状分析的基础上进行排产流程设计以及生产订单分析,并采用微服务架构进行合...
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“微时代”高校跨界联合教学模式构建研究——以动画短片创作为例
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《当代电影》2016年 第11期 174-176页
作者:陈建君浙江理工大学科技与艺术学院讲师311121 
在"微时代"新媒体的"社交网络"主宰全球信息传播的环境下,学科知识日趋融合,高校艺术教育面临着新的冲击。本文首先提出动画教育跨界联合教学模式的教改新趋势,以动画短片创作为例进一步阐述跨界联合教学模式的构...
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基于网络关系模型的畲族服饰色彩构成分析
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《丝绸》2022年 第11期59卷 100-107页
作者:贾静 曹竟文 徐平华 林瑞冰 孙晓婉浙江理工大学服装学院杭州310018 浙江理工大学浙江省服装工程技术研究中心杭州310018 浙江理工大学丝绸文化传承与产品设计数字化技术文化和旅游部重点实验室杭州310018 
为区分不同地区畲族服饰色彩构成差异,文章利用图像分析技术,构建畲族服饰色彩网络关系,比对不同地区畲族服饰色彩构成情况。实验选取福建、浙江、江西三地畲族服饰共计300幅图像,利用改进的二分K-均值自适应聚类法对样本图像逐一聚类;...
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企业社会责任与财务绩效相关性研究——基于医药制造业上市公司的数据研究
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《商业经济》2015年 第5期 123-125,148页
作者:全晨浙江理工大学科技与艺术学院浙江杭州310000 
以我国2011-2013年沪深两市A股医药制造业上市公司为研究样本,通过构建社会责任评价指标体系,实证分析企业社会责任与财务绩效相互之间的影响。研究结果表明,企业社会责任与财务绩效能相互作用,并不产生矛盾。企业可根据自身情况适当调...
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一类热传导方程逆时反问题的数值解法
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浙江师范大学学报(自然科学版)》2011年 第1期34卷 59-63页
作者:葛美宝 徐定华浙江理工大学科技与艺术学院浙江杭州311121 浙江理工大学理学院浙江杭州310018 
讨论一类热传导方程逆时反问题(BHCP)的数值解法.中心差分法的思想是基于对原问题只进行空间离散,转化为一个不适定的常微分方程组的初值问题,然后利用变量变换把该问题转化为一个适定的常微分方程组的初值问题,最后利用Runge-Kutta方...
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两个《三国演义》英译本的双关语翻译研究
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《英语广场(学术研究)》2015年 第6期 27-28页
作者:金海萍浙江理工大学科技与艺术学院 
作为一种常用的修辞手法,双关语的运用可以使语言幽默含蓄、富有情趣且耐人寻味,因此英汉文学作品中含有大量的双关语。然而,双关语所蕴含的双重含义使它成为英汉互译中的难点。本文通过对比分析《三国演义》两个英译本对原文中双关语...
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设计类学科国际化用户体验工作坊教研初探
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《现代装饰(理论)》2013年 第12期 225-226页
作者:夏慧超浙江理工大学 浙江大学 
设计类学科作为一种近年在国内发展极其迅速的学科,以其独特的创新性,实践性和应用性正逐步走向国际化。本文讨论了一种中外合作的用户体验工作坊的教学的一些特征和基本形式及前景与挑战,并结合本校的实践,为设计类学科更好的走向国际...
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浅析微信公众平台在高校校务办公中的应用
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《消费导刊》2015年 第10期 322-323页
作者:林永兴 陈睿忻浙江理工大学 
本文在分析传统高校校务办公信息发布渠道所存在问题的基础上,探讨将微信公众平台引入到校务办公信息发布中的可行性及优势,并提出一种能满足广大教师用户对获取校务办公信息需求的微信公共平台设计方案.高校校务微信公众平台不仅丰富...
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IWB在高校的日常教学应用——以VBA课程为例
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《软件导刊.教育技术》2016年 第6期15卷 14-16页
作者:陈汉平 胡萍浙江理工大学科技与艺术学院浙江杭州311121 
传统多媒体教学已经不能满足高校的日常教学,而IWB在中小学的日常教学中取得了显著的成效,尤其在概念的生成、突破重难点以及教学互动方面效果明显。以VBA课程为例,探讨如何将IWB的技术特性融合到高校的日常教学中,以期改善高校的日常...
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