摘要：慕课的盛行,对教师的授课能力提出了更高的要求。分析慕课的优劣势,借鉴其有效的教学手段,有利于教学活动的顺利开展,从而提升教学效果。要精心设计课程内容,适时制造兴奋点;与时俱进,以第一手资料凸显课堂教学的价值;倡导个性化教学,加大情感教学的比重,充分发挥教师的人格魅力;优化工作流程,使之更适合现代教学之本义。

摘要：写好新闻评论,对作者的能力、素质和技巧都有很高要求,而避免出现一些常规性、常识性失误,是最基本要求。论点、论据、论证和选题、结构是新闻评论创意写作中需要密切重视的五个基本要素。新闻评论写作的硬伤也主要表现在这五部分。写好新闻评论必须先从消除写作失误,治好写作"硬伤"开始。

摘要：邵培仁教授提出"华莱坞就是华人、华语、华事、华史、华地之电影"。从一般系统论的视角看,华莱坞电影诸多内在要素及其外部环境构成了一个复杂的系统,而且是一个非常有活力的动态发展、生生不息的生态系统。基于对华莱坞电影系统论的理论框架,选取了近年上映的三部华莱坞电影,就其中出现的动物影像艺术实践进行了系统剖析。研究认为当代电影创作对动物影像艺术主要有三种类型的修辞形态和价值取向:一为政治性的隐喻;二为生态性的象征;三为情感性的拟人。由此可见,华莱坞电影诸要素形成了某种奇妙的统一性和深厚的矛盾性,而这正体现出当代华莱坞电影全球化艺术生产的复杂性和协同性。动物影像艺术更具有超越国界、融通中外的"讲好中国故事"的符号传播价值和文化认同效果。

摘要：在非物质文化遗产传承保护及对内对外传播过程中,在传统媒介传播依然发挥着重要作用之外,新的传播技术与媒介手段的综合运用,已形成了媒介融合的传播效应。本文以绍兴黄酒技艺为例,深入探讨非遗文化传播过程中传统传承与媒介融合的关系,指出其数字化、参与性与产业化的发展趋势。

摘要：在媒介融合背景下,黄酒非遗文化经过不断累积传播已经形成了一个非常可观的数字记忆宝库。本研究主要通过百度搜索和新浪微博两种方式,对相关样本进行统计分析和内容分析,探寻黄酒文化数字传播内容及其传播路径,研究发现黄酒文化作为一种渗透在百姓日常生活中的非遗文化,不同主体和不同类型之间形成了各具特色且不断发展的数字记忆生态格局,并且还存在民间记忆与官方记忆、个体记忆与集体记忆、碎片化记忆与系统化记忆之间的关系问题。