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检索条件"基金资助=浙江省教学改革项目"
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智能网联汽车技术专业“三四五”人才培养模式研究
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《时代汽车》2024年 第10期 47-49页
作者:李兰友 李海玲 周斌 钱毅航 杨爱喜杭州职业技术学院浙江杭州310018 浙江亚太智能网联汽车创新中心有限公司浙江杭州311203 
在智能网联汽车发展不可逆转的当下,“机会太多,人才太少”的窘况对其发展带来了很大挑战。智能网联汽车技术专业的发展不仅需要高水平创新型人才和企业家队伍,更需要大量的高素养劳动者队伍,而培养高素养劳动者队伍需要高职院校制定与...
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传承视野下艺术元素在塑料包装设计中的应用研究
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《塑料工业》2023年 第2期51卷 181-182页
作者:季海祺浙江机电职业技术学院浙江杭州310053 
传统文化艺术是人类历史发展形成的瑰宝,对于促进社会文化的可持续发展、维持国家和民族的持久生命力具有重要意义。现代塑料包装设计对于传统艺术元素的应用越来越广泛,采用合理的设计与构思,将艺术元素融入塑料包装设计中,不仅可以提...
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知识图谱可视分析研究综述
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《计算机辅助设计与图形学学报》2023年 第1期35卷 23-36页
作者:刘玉华 翟如钰 张翔 王毅刚 周志光杭州电子科技大学数字媒体与艺术设计学院杭州310018 浙江财经大学信息管理与人工智能学院杭州310018 
知识图谱是一种以图谱形式描述客观世界中存在的各种实体、概念及其关系的技术,广泛应用于智能搜索、自动问答和决策支持等领域.可视分析技术可以将抽象的知识图谱映射为图形元素,帮助用户直观地感知和分析数据,从而提高知识图谱的构建...
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新时代设计美育融合课程思政教学研究
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《新美术》2023年 第4期44卷 251-257页
作者:胡珂中国美术学院 
中国国际设计博物馆在2020年的深秋,举办了一场颇有意义的展览“新文化运动与设计启蒙”,用数百件珍贵藏品致敬先贤,百年前的20世纪初,新文化运动之前,中国有自己的文化脉络、自己的主体思想。同时展览更提出思考:百年前开始的设计启蒙...
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《红色文化村入口景观设计》
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《上海纺织科技》2024年 第5期52卷 I0006-I0006页
作者:杨子奇 杨家皓湖州师范学院 泰国格乐大学 湖州师范学院艺术学院 
作品说明:该项目是为浙江省湖州市长兴县仰峰村设计的入口景观,整体设计以飘扬的党旗为底,将村落具有民居建筑与周围的绵延山势加以提炼并置于其上,象征着仰峰村的红色文化背景;最右侧以新时代中国梦收尾,蕴含着铭记历史、面向未来的意义。
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综合性高校艺术通识教育课程体系构建的思考与实践
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《中国大学教学2022年 第4期 54-59页
作者:魏殿林 倪旭前中国计量大学艺术与传播学院 
综合性高校艺术通识教育改革中面临美育教育基础相对薄弱、缺乏系统规划和评价标准等难点。为适应新时代全面发展高质量人才的培养要求,参照新文科建设改革方针,在高校美育教育改革中亟待建构以提升审美素养和增强艺术原创、鉴赏、应用...
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“以展促学”教学模式探索
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《设计》2022年 第19期35卷 85-88页
作者:徐浩浙江传媒学院设计艺术学院 
文章结合学生认知特点,以反思性教学为突破口,围绕“总结、交流、反思、修正”实施路径,提出了以“学年作品集联展”为核心的“以展促学”教学改革模式。学年作品集联展通过创造交流平台,营造反思情境,帮助学生养成反思习惯,引导学生不...
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陶行知作业观:理论基础、价值意蕴与现实启示
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《当代教研论丛》2024年 第7期10卷 24-28页
作者:朱永桦 肖菊梅湖州师范学院教师教育学院浙江湖州310003 浙江省乡村教育研究中心浙江湖州310003 
陶行知先生的教育思想意蕴深厚,在其行知哲学观和生活教育理论的基础上形成了以学生为本、着眼学生未来生活需要的作业观。在陶行知作业观中,作业理念合乎儿童发展,作业内容链接生活资源,作业定位于“教学做”合一。陶行知的作业观给予...
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工程机械电液驱动冷却系统特性研究
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《机械设计与制造》2022年 第8期378卷 197-201,207页
作者:刘哲纬 张索浙江机电职业技术学院电气电子技术系浙江杭州310053 
为了提高重型机械的运行效率、保障其运行安全,设计了电液驱动独立冷却系统,并通过一维和三维仿真得到了该新型结构的运行变化规律,对新型独立热管理系统进行了样机测试,仿真结果表明,在全工况范围内该新型电液驱动冷却系统都具有较好...
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生态适应性对盆景植物选择与配置的影响及其意义
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《分子植物育种》2023年 第20期21卷 6939-6944页
作者:俞安平 李王婷杭州科技职业技术学院杭州311402 山东科技大学青岛266590 
本研究探讨了生态适应性对盆景植物选择与配置的影响及其意义。盆景作为一种独特的园艺形式,具有高度的艺术性和观赏性。生态适应性是植物对特定环境的适应能力,对盆景植物选择与配置具有重要影响。本研究通过综合文献资料和案例研究,...
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