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检索条件"基金资助=浙江省教研基金“‘高见度’微创实验的开发和教学研究”"
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“体温的控制”探究实验的深度设计
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《生物学教学》2017年 第5期42卷 33-35页
作者：黄建林 朱春凤浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中学312041 浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中学312000 
在初中生物学教学中通过对“体温的控制”探究实验进行深度设计，尝试提高学生的生物学核心素养。
来源：详细信息评论
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