摘要：为了使微动平台能获得结构简单、性能良好、结构新颖的特点,本课题应用柔性并联结构设计了一种新结构的微动平台。首先,采用直角柔性薄板结构,对微动平台进行了结构设计,所设计平台既可实现x、y方向的平动,又可实现绕z方向的转动,并且具有宽阔的工作台面;然后,基于直梁弯曲变形原理,进行柔性薄板力学模型分析;应用-欧拉方程运动原理列出微动平台力学方程,并计算微动平台的刚度,确定微动平台结构;最后,对微动平台进行实验验证,实验结果表明:设计的微动平台,输出位移大;固有频率高。

摘要：德里罗的《欧米伽点》是一部以电影为核心叙事元素,旨在分析电影、拟写电影的叙事文本。本文援引叙事学的相关理论并结合德里罗本人关于电影叙事的著述,着力从3个方面来解读该部作品:1)在叙事形式上,考察"小说被电影包围,电影被小说打断"的夹心叙事结构;2)以荧幕内外的故事世界为参照,辨析隐匿于作品深处的二元对立,尤其是生活与艺术之间的竞争;3)以《欧米伽点》为分析个案,兼及其相关作品中的电影叙事手法,考察德里罗本人的电影叙事观,破解德里罗"使小说保持生命"的符码,即优秀的作品需要优秀作家和优秀读者的共同冒险。

摘要：两宋时期,中国海商以浙东明州和北九州博多为据点,建立起庞大的宋日航海贸易网络。除了日常贸易品,宋商还将明州梅园石制的供养塔、宋风石狮等石刻制品带至日本九州。此外,12世纪末奈良东大寺重建之际,以伊行末为首的明州石刻匠人东渡,使浙东石刻技艺与日本本土的石刻工艺相互融汇。宋代浙东石刻原本是一种带有鲜明地方色彩的雕刻艺术,但因浙东明州是对日海交门户,故而伴随着浙东渡日海商和艺匠的活跃,浙东石刻艺术得以超越地域的囿限,在日本产生深远影响。

摘要：刘小康是我国香港地区新一代设计师的杰出代表,其设计创作一方面深具国际视野,另一方面注重将中国传统文化以创新的手法融入现代设计中。刘小康创作有不少与香港的社会文化、商业及公共空间艺术等发展脉搏相连的出色作品,为推动香港设计、创意产业和文化作出了贡献。文章对刘小康的设计作品展开分析,从而研判我国香港的设计理念。

摘要：两宋时期,中国东南沿海地区与日本列岛之间跨海交流频繁,日本各地发现的宋代陶瓷器映证了当时交流的盛况。然而,陶瓷器大多作为日用贸易品输入日本,而且由于体量小,一般经历了再移动和再流通的过程,故而贸易陶瓷所反映的旅日宋商的历史信息具有局限性。近年,日本学界有关九州地区宋风石塔——萨摩塔这种宗教性雕刻物的调查,为宋日交流研究提供了一个新的维度。就萨摩塔的调查与研究而言,日本学者已经积累了较为丰富的成果,其中。

摘要：文章指出,利用微课、微信平台、情境性教学等现代多途径教学手段,为高等艺术设计教育教学人员提供更便捷、广泛的交流和学习机会,改变比较单一的传统教学模式,展开立体型、全方位教学模式的研究探索,对进一步推动高等艺术设计教育的发展具有重要意义。

摘要：为了解决钢带并联机器人运动学计算复杂等问题,对钢带并联机器人运动学模型进行了探讨。分析了现有的并联机器人运动学位置求解方法,阐述了钢带并联机器人工作原理与钢带并联机器人的运动位置逆解建模过程。采用瞬时速度方向逐次逼近法,建立钢带并联机器人的运动位置正解模型。分析了钢带长度计算中误差产生的主要因素,得出钢带长度与理论支撑件长度之间的计算关系。对位置逆解、正解模型进行了仿真验算,仿真实验结果表明位置正解、逆解模型的计算结果满足钢带并联机器人的运动精度要求。

摘要：设计基础平台课程教学是设计教育的基石,它的内涵发展与外延拓展也一直是学者们研究的重点。本文结合近来提出的"互联网+"理念,运用当前大学生中高使用率的微信软件进行移动辅助教学,探究、完善微信中的公众号、朋友圈、群聊等功能对设计基础平台课程教学起到辅助与提升作用,以此来充实设计基础课程传统课堂的教学,并在教学思路、教学内容、教学方法等方面进行一些创新与有意的尝试。

摘要：从本科学习到研究生学习的转变中,阶段与阶段之间的过渡是否紧密合理,直接影响到研究生阶段的教育质量。从本科学习到研究生学习是一种由"教授指导型学习"转化为"自主发现型学习"的过程,两种学习模式的差异体现出本硕衔接教育问题的必要性。本文根据我国艺术设计类研究生教育现状,结合课题组近几年来在研究生教育方面的实践与探索,从以下三个方向展开论述:第一是以学生为主体的人群定位,包括本科学生后续教育的跟进以及研究生的始业教育问题;第二是以教师为主体的探究,包括教学计划和培养办法的制定衔接,教育时事的掌握、教师自身与时俱进的提升;第三是以学校为主体展开的研究,涉及到学校的教学计划、教育方法的制定和实施衔接等。在此基础上分析问题、解决问题,启迪业界关注艺术设计类本硕衔接教育的重要性和实际意义。

摘要：针对光伏反激并网微型逆变器的输出功率随着太阳能电池输出功率不断地变化,且在逆变器的输出功率比较低时并网输出电流的总谐波失真(THD)指标不能满足并网要求的问题,研究利用PI准谐振控制器对光伏反激并网逆变器进行了并网控制。通过运用状态空间平均法建立了光伏反激并网微型逆变器的数学模型,基于该数学模型建立了仿真模型,对传统的PI控制器与PI准谐振控制器的控制性能进行了仿真分析。研究结果表明,在不同输入电压、负载条件下,采用PI控制器的逆变器输出并网电流的THD较大,不能满足并网要求;而采用PI准谐振控制器时THD均小于5%,能满足并网要求,从而验证了新控制方法的有效性。