摘要：为探索大思政视野下思政教育的新思路,基于浙江省高职院校的实证数据,采用因子分析法构建课程思政获得感评价指标体系,分析高职院校大学生课程思政获得感在知识满足感、情感共鸣感、习惯成就感和信念充实感四个维度的影响因素。结果显示,知识满足感在课程思政获得感中占据主导地位,其次是情感共鸣感和习惯成就感。建议强化知识满足感的课程设计和教学方法,促进情感共鸣感和习惯成就感的发展,增强信念充实感和整体课程的吸引力。

摘要：当前,监狱系统不断探索利用大数据、人工智能等新技术实现罪犯异常狱情管理的精准化、科学化。将区块链技术应用于罪犯异常狱情管理优势明显,提出一种基于区块链技术的罪犯异常狱情精准管理方案,对数据业务系统模块、数据处理平台模块、智能合约系统模块、区块链服务系统模块等四个关键模块方案进行设计,对区块链技术应用于罪犯异常狱情精准管理提供了初步方案,对促进罪犯异常狱情精准管理具有借鉴意义。

摘要：百年栉风沐雨,中国共产党已成长为具有全球重大影响力的世界第一大执政党。砥砺奋进中,无数信仰马克思主义的艺术家为这个伟大政党奔走疾呼、造像传世。当下,大多数艺术类高校还是依赖自主力量开展党员培养,如何链接优质社会资源、改善仅靠学校自身的单一化培养形态、拓展高校和社会“双协同”培养模式是文章要研究的核心问题。

摘要：智慧思政作为思想政治教育的新形态,只有得到应用主体的认可和接受,才能有效开展探索与实践。以技术接受模型(TAM)为理论基础,从感知易用性、感知有用性、使用态度、行为倾向、外部因素五个维度设计量表,建立智慧思政应用意愿概念模型,并运用结构方程模型检验研究假设,探讨了不同因素对智慧思政应用意愿的影响,提出了通过规范性压力来强化认知提高主体智慧思政应用的自发意愿,通过合理性的制度设计来提高主体智慧思政应用的积极意愿,通过有效的宣传与培训来提高主体智慧思政应用的认同意愿。

摘要：随着我国经济的快速发展,水利专业在国家建设中的地位和作用越来越重要。水利专业是关系国计民生的重要领域,其思政教育具有特殊的意义。如何将思政教育融入到专业课程中,成为广大教育工作者关注的焦点。思政教育在培养学生的世界观、人生观、价值观方面具有不可替代的作用。因此,如何提高思政教育的效果,成为高校教育研究的重要课题。案例教学作为一种实践性教学方法,已经成为高校教学改进的重要内容。水利专业通过案例教学方法,学生可以更好地理解和应用思政教育的理论,从而提高他们的社会责任感和职业素养。

摘要：网格化管理作为一种新型的治理方式,具有主动性强、时效性高、覆盖面广等优点,能够有效解决高校学生教育管理预警预防工作存在的前瞻性不够、管理机制不完善、管理权责不清、缺乏技术支撑等问题,具有一定的适用性和重要价值,可助推高校学生教育管理预警预防体系的构建,完善预警预防管理权责的划定,以及提升管理效能。在具体实践中,应通过构建“三横四纵”预警预防网,搭建智慧学工预警预防驾驶舱,完善学生管理预警预防保障机制,促进条块融合、联动负责,确保高校学生教育管理预警预防体系高效平稳运行。

摘要：积极心理健康教育团体活动课形式活泼,关注人性美好的一面,注重挖掘人类潜能,是学校心理健康教育的主要载体。将积极心理学理念更好地应用于团体活动课,在设计理念及内容设计上需遵循人本原则,关注人性潜能,在具体操作实施时应遵循活动步骤,增强团体活动课实效。

摘要："以艺育德"即利用师范生教育过程中的艺术教育要素,通过艺术化的活动途径,有效提升师范生的品德修养,在艺术与德育以及更为广泛的思想政治教育工作之间形成良好的互动关系。杭州师范大学教育学院开展的"以艺育德"实践模式主要聚焦于艺术课程、艺术活动和艺术服务三个层面。

摘要：本文介绍了浙江省高校艾滋病健康教育调研方案总体设计,在调研的基础上,分析了浙江省高校艾滋病健康教育的认知现状、特征及当前存在的问题,提出了提升浙江省高校艾滋病健康教育水平的对策。要加强组织引领,成立高校"防艾"工作领导机构;搞活校园宣传,构建"防艾"宣传教育阵地;重视学生组织,发挥学生在校园"防艾"中的基础性作用;利用新媒体平台,打造校园艾滋病教育网站及APP类平台;设立艾滋病健康教育课程,纳入学校课程教育体系。

摘要：为了推进课程思政建设,文章首先从逻辑分析和模式设计两个方面阐述了慕课课程思政通用模式设计,然后论述了慕课课程思政通用模式实施,包括具体环节、案例分析和效果评价三个部分。