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检索条件"基金资助=浙江省教育厅2010年度科研计划项目"高职院校教师分类评价的可行性研究"的阶段性研究成果"
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基于岗位分析的教师评价制度经纬设计
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《天津职业大学学报》2013年 第1期22卷 19-23页
作者：陆靓霞金华职业技术学院浙江金华321007 
教师评价是高校人事管理制度的重要组成部分,分层分类评价体现了高职院校教师队伍建设开始进入了岗位分析的较高层次。区分教师岗位的类别与类型,形成纵向分类经度;确定各层级指标点,细化横向分层纬度是优化教师评价制度的关键所在,实...
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