摘要：目的探讨在助理全科专业住院医师规范化培训全科教学门诊中实现课程思政教育。方法选取助理全科专业住院医师规范化培训学员64名为研究对象,根据不同的教学方法分为观察组(n=32)和对照组(n=32);对照组采用常规教学法,观察组参加每周一次的全科教学门诊。观察组进一步分为教学门诊组(16名)和课程思政教学门诊组(16名),分别进行教学。比较观察教学结束后各组学生理论知识水平、职业素养以及对教学效果的满意度。结果教学门诊组仅在理论知识、实践技能、独立接诊方面较对照组有所提高(t分别=2.20、2.88、3.41,P均<0.05)。课程思政教学门诊组比教学门诊组在独立接诊、医患沟通、人文关怀方面得分更高(t分别=2.21、3.02、4.60,P均<0.05)。满意度调查中课程思政教学门诊组在培养爱国情怀、调动学习积极性、增强团队意识、社会责任感方面评分较对照组更高(t分别=4.33、5.96、4.05、6.08,P均<0.05);与教学门诊组相比,课程思政教学门诊组在教学设计满意度、培养爱国情怀、调动学习积极性、增强团队意识、社会责任感方面评分更高(t分别=2.68、4.12、5.22、3.54、5.33,P均<0.05)。结论课程思政教学门诊有利于提高全科医生的综合诊治能力,且学员对该模式具有良好的认可度,主要体现在爱国情怀、医患沟通、人文关怀方面。

摘要：发掘维罗纳气单胞菌特异性更强的检测靶点和毒力相关基因靶点,建立能够检测致病性维罗纳气单胞菌的PCR检测方法。通过序列比对分析气单胞菌的16S rRNA基因序列,筛选对维罗纳气单胞菌特异的引物,用于检测种特异性,利用气单胞菌气溶素基因保守引物,检测菌株的致病性,并进行反应条件和反应体系的优化,灵敏度试验和特异性试验。发掘并设计的维罗纳气单胞菌16S rRNA特异性引物结合气单胞菌气溶素基因保守引物建立的检测方法,对12株气单胞菌和10株非气单胞菌的检测结果显示,所有致病性维罗纳气单胞菌都能扩增到大小分别为343 bp和232 bp的特异性条带,而非维罗纳气单胞菌的致病性气单胞菌只能扩增到232 bp的气溶素基因特异性条带,其它菌株都不能扩增到目的条带。灵敏度试验表明,该反应体系的检测灵敏度为1.35×10-3 mg/L。我们建立的致病性维罗纳气单胞菌检测方法能特异地检测致病性维罗纳气单胞菌,并具有高度灵敏性。

摘要：基于0.13μm CMOS工艺,设计了一款低相位噪声宽带LC压控振荡器。采用开关电容阵列使VCO在达到宽调谐范围的同时保持了低相位噪声。采用可变容阵列提高了VCO频率调谐曲线的线性度。仿真结果表明,在1.2 V电源电压下,电路功耗为3.6 m W。频率调谐范围4.58 GHz-5.35 GHz,中心频率5 GHz,在偏离中心频率1 MHz处相位噪声为-125d Bc/Hz。

摘要：衬里复合管是将耐腐蚀合金衬管与碳钢基管经复合成型后形成紧密结合的双金属管道,管端堆焊是保证工程应用可焊性的重要保障。采用衬管机组成型生产N08825直缝焊管,并与基管嵌套后进行水压复合,然后采用双钨极热丝氩弧焊工艺在复合管管端进行填充堆焊,对堆焊焊缝及相邻的衬管、基管的残余应力分布、组织、显微硬度和耐蚀性能进行了分析。结果表明,复合前衬管直焊缝屈服强度为(325±20)MPa,堆焊后的残余应力导致管端内径减小约0.2 mm;堆焊层和相邻的衬管、基管硬度满足API Spec 5LD标准要求;20个批次的堆焊层耐点腐蚀失重率均值约为0.1201 g/cm^(2);与堆焊焊缝相邻的衬管焊缝耐晶间腐蚀性能与复合前相当,在敏化和不敏化处理条件下,腐蚀率无明显差异,均值约为0.16 mm/a。

摘要：对于传感器、控制器和执行器典型空间分布且具有通信约束条件的网络控制系统,应用通信序列的概念和混合逻辑动态的构架,将其建模成一类集成控制和调度的通信约束离散周期系统。采用线性矩阵不等式来描述信息调度与控制的协同优化问题,使闭环系统具有 r 指数渐近稳定。启发式求解方法在最优 H_∞性能下解决了信息调度策略问题,同时也节省了搜索最优解的计算时间。

摘要：心搏骤停患者转运过程中的持续胸外按压一直是心肺复苏(CPR)院前急救领域的难点。如何保证持续高质量胸外按压是患者全程救治链中的重要一环。转运过程中的持续胸外按压目前大多使用CPR机械按压装置,然而机械按压装置的安装过程涉及患者的体位转换、装置底座安放等,在人力资源有限的院前急救过程中极有可能影响持续高质量CPR救治。为此,湖州师范学院附属第一医院联合湖州师范学院共同设计了一款CPR机械按压装置专用抢救担架,并获得了国家实用新型专利(ZL 201921005444.9)。该担架主要设计特点在于将按压装置底座与担架进行结合设计,取消了机械按压装置安装过程中的机座安装固定过程,缩短了安装时间,具有一定临床应用价值。

摘要：针对GenBank中登录的气单胞菌属(Aeromonas)的毒力基因甘油磷脂胆固醇酰基转移酶基因(GCAT)和嗜水气单胞菌(Aeromonas hydrophila)的16SrRNA基因的保守区设计2对特异性引物。通过进行双重PCR反应体系优化,PCR产物的测序鉴定和特异性试验,建立了一种能同时检测气单胞菌(Aeromonasspp.)和嗜水气单胞菌的双重PCR检测方法。用此方法对5株嗜水气单胞菌、7株其他不同种的气单胞菌和5株非气单胞菌属菌株进行双重PCR检测。结果显示,气单胞菌和嗜水气单胞菌在GCAT基因的扩增区都能得到有效扩增,其中嗜水气单胞菌能同时在16SrRNA基因扩增区得到有效扩增,而非气单胞菌属的菌株,在此两扩增区都为阴性,表明此检测方法可靠且可行。

摘要：针对高速多工位液压机滑块在偏载力作用下出现的运动不同步问题,对比分析3种常见的液压机滑块主动纠偏方案,并根据高速多工位液压机的要求,以高频响伺服阀为核心,设计滑块主动纠偏装置,搭建HNC快速主动纠偏控制系统,并进行液压机偏载实验,绘制了滑块两侧位移曲线。结果显示,在4 MN·m偏载力矩的作用下,其同步平衡系统精度达±0.133 mm/m,调节时间小于0.6 s,最大动态偏差小于0.350 mm/m,满足高速多工位液压机主动纠偏系统要求。

摘要：在调查统计浙北地区软土的工程勘察资料的基础上,对软土静力触探参数与室内土工试验强度参数及地基承载力特征值进行相关性分析。建立浙北地区软土静力触探参数(锥尖阻力q_(c)、锥侧摩阻力f_(s))与室内土工试验强度参数(黏聚力c、内摩擦角φ)、变形参数(孔隙比e、压缩模量E_(s))之间的回归公式及静力触探参数q_(c)、f_(s)与平板载荷试验得到的地基承载力特征值fak之间的回归公式。结果表明,当q_(c)在0.4~0.7MPa、f_(s)在8~13kPa范围内,回归公式拟合度较好;相比于f_(s),利用q_(c)确定强度参数的回归公式可靠度更高;利用q_(c)、f_(s)确定变形参数的回归公式可靠度比较接近;静力触探参数反映地基承载力比反映强度参数、变形参数可靠度更高。研究结果可为区域性软土勘察、设计及施工提供工程参考。

摘要：目的 观察临床基本能力评价表在急诊科新护士规范化培训中的应用效果,分析其价值.方法 选择急诊科新招聘护士120例,采取随机数字表法分为观察组和对照组各60例,对照组采用传统的带教法教学模式,观察组设计临床基本能力评价表应用在急诊科教学中,观察两组教学效果.结果 观察组护士评判性思维各维度评分为：寻求真相（43.87±3.69）分,开放思维（45.98±1.61）分,分析能力（46.87±1.23）分,系统化能力（46.71±1.43）分,评判性思维自信心（45.38±0.87）分,求知欲望（47.88±0.98）分,认知成熟度（44.86±1.35）分,总分（317.69±3.58）分,上述评分均高于对照组,组间比较差异均有统计学意义（t=15.107、23.607、38.028、26.077、37.444、26.583、23.399、47.761,均P＜0.05）.观察组护士理论评分（82.35±6.11）分,技能评分（93.25±2.54）分,离职率1.67％,带教老师满意度96.67％,与对照组比较差异均有统计学意义（t =8.746、17.129,Х^2=4.821、6.988,均P＜0.05）.结论 临床基本能力评价表应用于急诊科新护士规范化培训中可以提高新护士临床护理操作和专业胜任能力,可以激发护士的求知欲望,为今后临床护理工作与专业发展奠定坚实的基础.