摘要：学科教学渗透劳动教育作为发展劳育的途径之一正在各学科中逐步推进,学科课程教材作为重要的文本资源为教师渗透劳动教育提供了参考。数学作为基础教育的主要学科承担着重要的载体作用,因此对数学教材进行劳动教育素材的挖掘与分析就显得极为重要。通过对现行浙教版初中数学六册教科书中的劳动教育素材按照劳动类型、劳动素养、位置进行挖掘与分析,并提出相应的教材改进方向与建议,以期为一线数学教师渗透劳动教育和数学教材的改进提供参考。

摘要：以玄武岩纤维、玻璃纤维为增强纤维,丙纶为基体纤维,通过线形设计、预制件结构设计、直接热压成型工艺研制出一种玄武岩/玻纤/丙纶结构复合材料。观察并分析其结构可知:成型过程中,基体丙纶熔融后浸入组织内部包覆增强纤维,增强纤维则保证织物组织在复合材料中完整无缺,尤其纬纱满足复合材料在厚度上的要求。对制得的复合材料进行拉伸性能测试,结果显示:三维正交组织结构与三维角联锁组织结构复合材料相比,前者的弹性模量和抗拉强度均小于后者,拉伸应变大于后者。

摘要：在新时代,人的全面发展越来越需要劳动教育。学科教学中渗透劳动教育是促进劳育日常化、全面化发展的新途径。数学与劳动有着密切的联动关系,作为义务教育的三大基础学科之一,承担着重要的载体作用。中小学数学中渗透劳动教育有着携同“四育”共进,强化数学生活感,融合数学素养发展等重要价值。同时也要把握劳动教育在数学教学中的渗透“度”,关注学生的内在修养与外部行为的共同落实,整体性系列化培育学生的劳动素养等原则。在实际教学中,数学教师要提升自身的劳动教育敏感性与渗透能力,深入挖掘数学教材中的劳动教育素材,强化课后服务设计特色“1+X”数学实践活动,关注数学教学中渗透劳动教育评价体系的完善。

摘要：大运河源远流长,贯通城镇乡村,历史上曾为经济文化的发展纽带,现今亦为全域旅游极具优势的场域和游线。运用空间句法理论和地理信息系统(GIS),综合分析江南运河浙江段河道系统基于船行游览的空间可达性,以及各级各类运河文化遗产在河道系统中的可达性和聚集性特征,并从全域旅游服务系统的分级设置、优先区段与其他区段的发展顺序、文化展示体验系统的分类设计、全域游览专题路线的跨域连通四个方面,提出江南运河浙江段全域旅游的发展策略。

摘要：以玄武岩纤维、玻璃纤维为增强纤维,丙纶为基体纤维,利用包缠技术制得复合线,织造平纹组织预制件,采用直接热压成型工艺制备丙纶基纤维增强机织复合材料,并对复合材料的成型工艺进行了优化设计。研究结果表明:在合理且统一的热压工艺参数条件下,采用多层预制件复合,且在加工模具中添加与预制件厚度相适应的垫片,可以得到成型效果良好的丙纶基纤维增强机织复合材料,达到成型优化的目的,同时满足了复合材料在厚度上的要求。

摘要：近年来,随着可穿戴电子产品的飞速发展,柔性传感器也受到越来越多的关注。二维过渡金属碳/氮化物(MXene)因其具有良好的机械性能、优异的导电性和亲水性等优点,在电磁屏蔽、生物医药、能量转化与储存、传感器等领域都有广泛的应用。本综述首先对MXene的结构特点、制备方法以及其在多个领域的应用进行简介。进一步,重点围绕MXene在柔性压力/应变传感器、柔性温度传感器、柔性湿度传感器、柔性气体传感器等方面的研究,重点总结了MXene在柔性传感器领域的应用进展,最后,预测MXene基柔性传感器在未来会有更大的发展潜力。

摘要：文章提出以“文化+地域+产品”为核心的西塞村品牌形象升级策略,通过对西塞村地理位置、历史文化、生态环境等方面的分析,结合当地特色产品和服务,提出对策及建议,从而探讨西塞村乡村品牌形象升级研究新思路。

摘要：随着乡村振兴战略的实施,人们对农产品品牌宣传的关注度日益提升。当前,新媒体传播方式逐渐成为主流,正在逐步取代传统媒体,如报纸和广播等。因此,越来越多的新生代年轻人和乐于接受新事物的中老年人更愿意通过互联网等新媒体平台获取信息并与品牌进行互动和交流。文章通过对“后东蜜语”农产品品牌现存问题进行剖析,并结合新媒体的优势和表现形式,提出了利用新媒体打造自有品牌知名度、扩大销售渠道、兼顾不同线上推广平台、拓展客户层次等解决方法。

摘要：从历史文化、雕刻技法、材料选择和图像题材等方面,研究万工轿非遗技艺的巧妙和工艺的精美,将两者进行创新性融合分析其中的艺术价值,为万工轿非遗技艺更好传承与发展。

摘要：通过对线间电容耦合模型的研究,提出了一种基于互连线电容耦合的SR锁存电路设计方案.该方案首先分析互连线间电容耦合关系,利用MOS管栅极电容模拟互连线电容;然后利用电容耦合结构与线计算特性,设计或非逻辑门电路,在此基础上实现基于互连线电容耦合的SR锁存电路;最后在TSMC65 nmSpectre环境下仿真验证.结果表明:所设计的电路逻辑功能正确,且具有低硬件开销特性.