摘要：植物历来是重要的景观和环境构成元素。由于种种原因,植物造景和相关内容在环境设计专业的课程教学中少有涉及或浮于表面。笔者基于现代环境设计中植物的重要作用,结合环境设计专业在生源、师资等方面的特点,错位教学目标和内容,立足设计应用,重构教学模式与方法,并创建贯穿全程、立体多维的评价体系,收到了良好的教学效果。植物造景相关知识能力的引入不仅丰富了环境设计的学科构成,也成为专业教育课程思政改革的重要落地之处,有利于学生长远的职业发展。

摘要：植物遗传资源对于人类的生存和发展具有重要意义,植物遗传资源的保护与利用关乎实现可持续发展的目标。因此,植物遗传资源的教学必须与思政教育相结合,旨在培养学生的思政意识和社会责任感。植物遗传资源课程思政教育能够引导学生关注环境问题,理解生物多样性的重要性,激发学生积极参与植物遗传资源保护和可持续利用的热情,具有重要意义。

摘要：文章指出,在“三全育人”大格局下将思政内容有机融入艺术类课程,构建“1+2+3”艺术类课程思政特色育人模式,即一体系、二融合、三实践的培养路径—以“艺术+思政”特色育人课程一个体系,融合“美育+德育”两条主线,基于系列专题项目关联课程教学内容,联通课内、课外、社会三个层面实践平台协同实施教学,形成专业教育、美育和德育的三重培养,可以为提升“德艺相融、立德树人”课程育人效果及艺术人才培养质量提供经验总结与借鉴。

摘要：随着智能技术的快速发展,生成式人工智能不断与英语教学相融合,加快了教育转型和教学手段的革新。研究基于互动假说,考察了生成式人工智能技术对100名中国英语学习者的口语复杂性、准确性和流利性的影响。结果表明,生成式人工智能技术辅助口语教学对学生的词汇复杂度和句法复杂度、流利度有积极影响,但对准确度的影响不大。研究证实了生成式人工智能技术所创造的互动环境有助于学习者获得更多真实性的互动,有助于提高学习者的语言表达能力,为英语口语教学提供新路径。

摘要：课程思政的教学评价是课程思政教学实施的重要一环,同时也是课程思政教学改革的一个难点。在分析课程思政教学评价实施难点的基础上,指出对课程思政的教学评价应以课程的价值目标设定为前提,并以“PLC运动控制系统集成与应用”课程为例阐述了思政价值目标的设定逻辑。重点介绍了课程思政教学评价的设计原则与实施策略,提出价值目标与教学内容融合、价值目标分解为可评价观测点、显性评价与隐性评价相结合、合理选取多元化评价主体、数据驱动体现增值性评价5个方面的关键要点,并结合“PLC运动控制系统集成与应用”课程具体案例给出详细解释,为高职院校课程思政的教学评价设计与实施提供参考。

摘要：课程思政是落实立德树人根本任务,推进新时代教育强国建设的重要举措。研究以高职院校在课程思政“育人理念的认知及认同、多元建设主体的目标及行动、育人资源建设的标准及应用、教学组织实施的方法及评价”等方面存在的共性问题为聚焦点,以整体性治理理论为指导,提出了“互信互建、协同作战、共建共享、规范运行”等课程思政建设策略,旨在为高职院校加强课程思政顶层设计,打破价值认同束缚,健全组织管理机制,形成课程思政建设合力,发挥协同育人整体效能,建设“大思政”育人格局,提高全面发展人才培养质量提供参考。

摘要：在课程思政建设中,思政教师肩负着提供理论指导、总体设计与示范引领等新要求。当前部分高校的思政教师存在认知不到位、参与不深入以及和其他教师协作不紧密等问题。明晰思政教师在课程思政建设中的角色定位,应从学校顶层设计、思政教师学习、协同推进和提高自身素质上下功夫,共同推进课程思政建设向纵深发展,有效避免课程思政的“硬融入和表面化”。

摘要：为探索大思政视野下思政教育的新思路,基于浙江省高职院校的实证数据,采用因子分析法构建课程思政获得感评价指标体系,分析高职院校大学生课程思政获得感在知识满足感、情感共鸣感、习惯成就感和信念充实感四个维度的影响因素。结果显示,知识满足感在课程思政获得感中占据主导地位,其次是情感共鸣感和习惯成就感。建议强化知识满足感的课程设计和教学方法,促进情感共鸣感和习惯成就感的发展,增强信念充实感和整体课程的吸引力。

摘要：“双高”背景下,为了推进高职设计类专业课程思政教学改革深度发展,该文围绕课程思政目标,分析制度建设、课程体系、师资队伍存在的问题,以人才培养方案为改革核心、以课程标准为改革基础、以校企合作为改革实践、以教师教学为改革抓手推进专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,积极培育和践行社会主义核心价值观,不断加强对设计类专业课程的研讨和教学改革,使设计类专业课程融入思政内容,更加适应高职教育高质量发展新的时代要求和育人要求。

摘要：传统文化艺术是人类历史发展形成的瑰宝,对于促进社会文化的可持续发展、维持国家和民族的持久生命力具有重要意义。现代塑料包装设计对于传统艺术元素的应用越来越广泛,采用合理的设计与构思,将艺术元素融入塑料包装设计中,不仅可以提升包装的美观性和文化价值,增加产品的附加值,还可以促进优秀艺术元素的传承,丰富现代包装的功能,对实现传承文化艺术类包装产品的多样化发展具有一定的意义。