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口译课程思政元素的融合与导入--以杭州龙井茶文化教学设计为例: 收藏
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引用; 《福建茶叶》2021年第6期43卷 238-239页; 作者：赵佳娜浙江建设职业技术学院浙江杭州311231; 课程思政是实现立德树人这一目标的最有效方法。目前,我国大学英语教学的师资队伍、课程标准、教学方式方法及内容等无法满足新时期立德树人的教学需求。要改善现状,教学中应加强挖掘社会主义核心价值观、中华传统文化、工匠精神等课程...; 课程思政是实现立德树人这一目标的最有效方法。目前,我国大学英语教学的师资队伍、课程标准、教学方式方法及内容等无法满足新时期立德树人的教学需求。要改善现状,教学中应加强挖掘社会主义核心价值观、中华传统文化、工匠精神等课程思政教育元素,进一步完善课程标准,改革教学内容,创新教学模式,加大研究大学英语课程思政实施路径的力度。2022年杭州承办了亚运会,本文以此为契机,外宣杭州龙井茶文化,用英语讲好中国茶的故事。; 来源：详细信息评论

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