摘要：全国高校视唱练耳的课堂教学大都进行着卓有成效的改革,无论从教学理念还是教学目标、教学内容、教学方法以及评价方式都发生着深刻的变革。本文把即兴创作作为视唱练耳教学改革的切入点,通过对即兴创作在视唱练耳课堂教学中的开展情况进行了具体的介绍和分析,提出即兴创作是发展学生的创造性思维的有效手段,能够有效促进学生学习能力和学习兴趣的提高,对"情境教学"、"开放性的评价体系"等视唱练耳课堂教学模式改革的深入开展具有积极的推动作用。

摘要：构建竞赛平台,以赛促教,基于"机械CAX"创新设计能力,推动大学生参与到机械创新设计竞赛中,提高大学生的创新设计能力、工程项目实践能力和团队协作精神。

摘要：基于CDIO工程教育理念,以"通信技术"专业"通信线路工程设计"课程教学实践改革为例,培养学生的知识、能力、素质全面协调发展,将理论教学与实践教学进行一体化设计,以项目案例为载体,以小组竞赛为驱动在"做中学、学中做",激发学生的学习兴趣,提高学习主动性、创新能力及团队沟通和合作精神。