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全链路压测保障高校信息系统的探索与思考——以浙江大学为例: 收藏
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引用; 《现代教育技术》2021年第9期31卷 55-62页; 作者：张紫徽杨玉辉张宇燕陈亮浙江大学信息技术中心浙江杭州310027; 新冠疫情大大加速了在线教学方式的应用,而大规模应用和教学全流程覆盖对教学系统提出了新要求。如何检验在线教学体系各子系统支撑大规模应用的能力,以及时弥补体系的薄弱环节,是众多高校面临的共同挑战。为应对这一挑战,文章首先分析...; 新冠疫情大大加速了在线教学方式的应用,而大规模应用和教学全流程覆盖对教学系统提出了新要求。如何检验在线教学体系各子系统支撑大规模应用的能力,以及时弥补体系的薄弱环节,是众多高校面临的共同挑战。为应对这一挑战,文章首先分析了全链路压测的现状和高校进行信息系统全链路压测的特征,在此基础上设计了面向高校的全链路压测模式。随后,文章在浙江大学进行了全链路压测的实践应用,发现全链路压测能够及时发现在线教学体系中各子系统存在的薄弱环节,为改善系统性能、有效保障系统稳定性、提高访问能力、更好地保障在线教学质量提供了科学依据。最后,文章指明了全链路压测的未来改进思路,以期为高校在线教学支撑体系、混合教学支撑体系和未来智慧教学支撑体系的性能测试提供借鉴。; 来源：详细信息评论

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