摘要：以宁波教育学院实训实验室综合管理平台为例阐述了平台设计的基本思路和实现方法,此管理平台集Browser/Web Server技术于一体、实训实验室建设和管理各环节、面向学校各院系、各管理部门的综合管理信息系统。方便、快捷地达成了日常实验室管理的需求。

摘要：将Wireshark、Packet Tracer、VMware等平台引入到计算机网络实验中,提出了一种多平台下网络实验教学体系。针对网络基础实验、网络设备配置实验、网络协议实验等3类实验,精心设计和实施了实验项目。实施结果表明,该实验教学设计提高了学生的操作技能和设计开发能力,提升了网络实验教学效果。

摘要：近年来,演播室技术在高校MOOC建设中扮演着越来越重要的角色,相对低廉的成本和日益简化的使用方式能制作出形式多样、画面精美的在线开放课程,充分满足了各类学校教学资源建设的需求。笔者认为,从高校课程建设实际出发,演播室设计应首先做好功能定位,其次要做好演播室的场景设计,打造虚实结合的演播室技术,以满足课程建设的个性化需求,提升课程呈现质量。

摘要：面向对象程序设计课程是许多高校计算机专业的一门必修课。针对目前该课程实践教学中存在的以验证性实验为主、学生积极性不高,编程能力得不到充分锻炼等问题,提出基于项目教学法的面向对象程序设计实践教学模型。通过选取有吸引力的项目引导学生编程实现,以期达到增加学生参与度、提高学生程序设计能力的目的。在项目实施过程中借助思维导图工具,驱动学生发散思维和探究、设计并完成项目。实践证明,采用基于项目教学法的实践教学模型能有效提高面向对象程序设计课程的实践教学质量。

摘要：以机械创新设计课程与大学生学科竞赛相融合的教学改革模式为主线,将理论教学、实验教学、学科竞赛结合起来,通过导师制教学、开放实验室、学生建立团队、学生专利申报等实施改革,引导学生注重实践训练、加强职业素养.通过学科竞赛取得的成绩以点带面,具有一定映射效果.

摘要：随着移动嵌入式设备市场的快速扩张,计算机取证类课程的研究对象也从传统的桌面电脑扩展到以智能手机、无人机等为代表的移动设备。为使学生了解无人机取证技术,以Parrot Mini-Drones无人机飞行路径取证为例,设计一套实验方案,具体流程为:首先通过mini-USB接口提取Mini-Drones无人机内部数据;接着分析数据的存储结构,在此基础上再对Mini-Drones的飞行路径进行重建;最后将取证所得的飞行路径投射到二维地图上展示。教学实践表明,该实验能够使学生初步了解无人机取证,达到了预期目标。

摘要：域名解析实验涉及网络拓扑规划、路由器的路由配置、域名服务器配置和DNS故障排除等知识,是计算机网络实验教学的重要内容。为了使学生更好地理解域名解析过程,详细设计了一套实验方案。该方案以DNS服务器为核心,设计实验拓扑,给出实验参数,采用Packet Tracer软件模拟真实网络环境,并在仿真器中实现和验证。实践证明,教学效果良好。

摘要：传统的变频器三相逆变桥由于其桥臂三个中点电位不同,逆变器驱动电源需要四路电气上相互隔离的电源,成本很高,电路结构复杂。IR公司在三相逆变器驱动模块的基础上推出了智能功率模块(IPM),既使得逆变桥驱动电路单一电源成为可能,又提高了系统自我保护和抗干扰的能力。本文给出了自举电容电路的设计和分析,同时给出了IPM模块在变频器领域应用的设计。

摘要：文章首先提出开设综合性设计性物理实验项目的必要性,阐述其研究开发的思路,然后对综合性设计性物理实验的一些具体内容进行了探讨,并提出了有效的实验指导方法。

摘要：医学检验技术隶属医学技术一级学科,注重技术型人才培养。该专业教育目前存在重理论知识教学、轻实践技能培训,部分课程实用性不强,毕业生专业素质欠缺等问题。本研究将"教学""临床""科研"三轴结合,通过完善师资队伍,增加实验课程、临床技能和科研实训比例;依托"验证→综合→设计"实验、实验室开放和本科生科研竞赛等抓手,开展专业人才培养工作;取得较好教育成效,对检验学科发展也有一定助益。