摘要：传统器物造型多仿生之作,取法自然之物的造型,生动有趣,又独具匠心。匏瓜作为葫芦的一种,外壳坚韧而中空,天然具有储物功能。匏瓜的外形线条流畅,具有很好的韵律与姿态之美,使它成为器物造型的灵感来源。曼生匏壶的造型尤为典范,因与特定的文人际遇相联系,更具有幽深的文化寓意,其铭文也呈现出独特的审美意趣。整个的造物观念自映射着丰富的历史脉络、深刻的思想根源与社会背景。

摘要：构建数学课程思政要素体系是进行课程思政深入研究的需要.从科学精神与伦理、哲学与思想、品德与法治、情怀与信念4个维度,构建了高校数学课程思政要素体系,指出了思政融入的附加式、顺应式、融合式3种方式.以近三届“全国高校青年教师教学竞赛”中的数学课程获奖作品为样本,采用录像分析法进行分析.结果表明,所有选手都融入了课程思政,案例内容主要集中在中国故事、思想方法、品德修养等方面;采用附加式的作品较多,顺应式和融合式的作品较少;顺应式、融合式的教学设计,高契合度的思政内容,由浅入深、丝丝入扣的逻辑结构更容易获得专家的青睐.

摘要：医药高等数学是医学院校本科生的基础必修课程,对学生后续课程的学习和理性思维的培养具有重要作用。成果导向教育(OBE)是一种先进的教学理念,怎样将这种先进理念与具体教学过程有效融合具有重要的现实意义。本文根据学校2020版人才培养计划和教学大纲,结合中药学专业人才培养目标,基于OBE理念,采用反向教学设计原理,对《医药高等数学》的课程内容进行优化设计。

摘要：基于新工科背景下的高素质复合型和管理型人才培养已经成为土建类专业的目标需求,培养体系中课程的迭代更新则是其中的关键。以浙江大学建筑工程学院土木、水利与交通工程新工科专业为例,结合新时代发展和新工科建设的实际需求,创新性地提出“土水交融通”的先进教育理念,构建了土木、水利与交通工程专业以强智能和强实践为核心的“五强一化”课程新体系,探讨了土木、水利与交通工程专业在创新与实践、前沿与智能化两个方面的改革和实践经验。“五强一化”课程新体系实现了大土木融通的培养模式,开辟了土建类本科人才培养改革的新方向,可为高校开展新工科专业建设和人才培养提供参考。

摘要：文章利用超星学习通应用平台,从思想品德、学习成绩和社会实践等五个方面来评价学生的综合素质。研究发现,学生综合素质与思想品德的关联性最强,与创新能力和身心健康的关联性其次,与社会实践的关系最弱。据此,提出了三点针对性的对策建议。研究期望能够推动超星学习通平台学生综合素质的评价与实施,促进教学人才培养方案的优化。

摘要：“数据采集与存储”是一门随互联网普及而发展出来的工科新课程。本文对课程改革面临的问题进行了分析,并按照工程教育认证需要,阐述了课程思政全过程,以期实现将学生培养成身心健康并有社会责任感的综合性应用型人才的目标。

摘要：育人之本,在于立德铸魂。该文探讨如何通过做好信电类专业课程思政的顶层设计及提升思想政治教育的亲和力和针对性,形成信电类专业特色的课程思政体系。通过加强师德师风建设,打造有意识、有意愿、有能力开展课程思政教学的教学名师,做到教师有榜样;通过培育学生真心喜爱、终身受益和发挥思政功能的示范课程,做到课程有示范;通过提炼可推广的课程思政教学优秀案例,做到专业有氛围;通过总结凝练一批信电类专业课程思政建设新成果、新经验、新模式,做到成果有测量。

摘要：2020年6月,《新泽西州学生学习标准--生涯准备、生活素养和关键技能》(NJSLS-CLKS)的发布,是对新泽西州职业教育学习标准的一次重要改革和调整。在信息时代召唤“数字公民”教育,绿色转型加大市场技能鸿沟,能力标准备受职教领域重视的时代背景下,该标准在注重技能目标多元化,基于所有学生的高期望和“基于研究的实践”原则指导下,提供了一个“学科概念”和技能结构框架,并采用与之相关的“学习计划”以及地区绩效评估。该标准的理念、内容设计及具体实施对我国职业教育标准建设的启示是:建立以学科概念为核心的课程学习标准,层层递进国家标准以提升职业教育质量,统筹权力下放和质量问责以推进标准化体系进程。

摘要：区块链技术作为近年来备受关注的创新技术之一,具有去中心化、对等传输、可信度高、数据不可篡改等特点。为解决台州当地无完整动漫产业链而引起的学生就业实习困难的问题,文章基于区块链技术的优势设计了一个去中心化、便于资源共享、数据安全的动漫产教联盟协同育人平台,并以“成果导向”开展专业建设,打造岗课赛融通的校企协同育人平台,极大提升了对口高质量就业的学生人数。

摘要：基于光场图像提出了一种计算机制集成彩色彩虹全息图的快速计算方法,并通过光学实验实现了全息图的彩色三维(3D)显示。首先,将全息图平面分割为多个连续的单元线全息图平面,再根据每个单元线全息图平面的顶点坐标和虚拟狭缝顶点坐标计算单元线全息图平面投影点的3D坐标。然后,以投影点作为虚拟针孔,将3D物体通过虚拟针孔进行投影,将该单元线全息图平面上的光场图像和虚拟针孔处会聚的球面波相位分别作为计算全息图时的物光振幅和相位,并引入参考光编码得到该单元线全息图。最后,用所有单元线全息图组合成彩色彩虹全息图。实验结果表明,用本方法实现一个尺寸为50 mm×50 mm,分辨率为157232 pixel×157232 pixel的全息图仅需43 min,在全息包装、3D广告等领域具有广泛的应用前景。