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检索条件"基金资助=浙江省2013年高等教育课堂教学改革研究项目"

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浅谈“微课”的设计与制作: 收藏
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引用; 《软件工程师》2014年第8期17卷 23-24页; 作者：相方莉浙江长征职业技术学院计算机与信息技术系浙江杭州310023; "微课"是当前教育界比较热门的话题。如何制作一堂优秀的"微课"值得大家探讨。围绕"微课"的设计与制作介绍了优秀"微课"如何选题,"微课"的教学设计中应该注意的要点,以及"微课&...; "微课"是当前教育界比较热门的话题。如何制作一堂优秀的"微课"值得大家探讨。围绕"微课"的设计与制作介绍了优秀"微课"如何选题,"微课"的教学设计中应该注意的要点,以及"微课"的拍摄和制作方法等几个方面进行了介绍。; 来源：详细信息评论

浅议高职建设类小专业实践教学体系的建设: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2015年第23期 233-235页; 作者：张玲郭卫琳黄奕沄浙江建设职业技术学院浙江杭州311231; 高职建筑类小专业往往存在实践教学理念定位不够清晰,实践教学缺乏顶层结构设计,校内实践基地建设不够规范,企业和社会资源与课程教学衔接困难等问题,本文结合浙江建设职业技术学院的一些建设经验,对小专业实践教学体系的建设进行了探索...; 高职建筑类小专业往往存在实践教学理念定位不够清晰,实践教学缺乏顶层结构设计,校内实践基地建设不够规范,企业和社会资源与课程教学衔接困难等问题,本文结合浙江建设职业技术学院的一些建设经验,对小专业实践教学体系的建设进行了探索,指出建设类小专业必须结合自身的专业特点和培养目标,确立以就业为导向定位专业课程实践教学理念,紧密联系行业企业,打造顶层结构完善的实践教学体系。; 来源：详细信息评论

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