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检索条件"基金资助=浙江科技学院教学研究与改革重点项目“一流学科建设背景下环境工程专业实践教学体系优化探索研究”的阶段性研究成果"
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“本草+”跨学科主题学习设计与实施
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《教学月刊（中学版）（教学管理）》2024年 第10期 63-67页
作者：李镓丞 章荣华 李勇超浙江省杭州市萧山区尚德实验学校 浙江省淳安县教育发展研究中心 浙江科技大学环境与资源学院 
跨学科主题学习是《义务教育课程方案(2022年版)》特别强调的一种学习方式。淳安县教育发展研究中心开展的“本草+”跨学科主题学习实践,基于当地学生喜闻乐见的本草生活,链接各学科知识和当地现实问题,引导学生在真实问题解决和知识理...
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