摘要：文章探讨了基于微信小程序的高校专业基础课课程资源的设计与实践研究。通过分析现有问题,提出了一系列基于微信小程序的课程资源设计思路和方法。以高校在校学生为例,进行了实践应用。实验结果显示,基于微信小程序的课程资源能提高学生的学习兴趣和参与度,有效促进教学质量的提升。该研究旨在设计一种基于微信小程序的新型课程资源,该资源包括课程内容、学习材料、习题库和互动模块等,特别注重用户体验和数据安全保护。最后,通过实证研究评估了新型课程资源的有效性和可行性,并对其进行了不断的优化和改进。

摘要：美育是培养一个人在精神上自信、独立和有魅力的重要途径。高等钢琴艺术教育是我国高等教育的一种重要形式,而钢琴艺术教育又是音乐教育与美育相结合的产物。本文主要论述了高校美育在钢琴艺术教育中的表现形式、整合方法和思政教育。通过对钢琴作品“美的规律”的理论分析和对具体作品的实践分析,使学生了解作品审美的艺术规律,从而培养高素质、技能娴熟的应用型音乐人才。

摘要：随着数字技术的日新月异,新乡村IP形象开发在数字场景中的应用逐渐崭露头角,引发各界广泛关注。这种关注源于其在促进乡村经济发展、传承乡土文化、提升乡村形象等方面所蕴含的巨大潜力。本文将详细探讨新乡村IP形象开发在数字场景中的应用现状、前景及其所面临的挑战。我们将通过分析成功案例和经验教训,为新乡村IP形象开发者提供有价值的参考和建议。同时,我们也将关注未来新乡村IP形象开发的发展趋势和创新方向,为推动乡村经济的发展和文化的传承贡献力量。

摘要：《神奇的玩具店》是改编自英国作家安吉拉·卡特同名小说的影视艺术作品。安吉拉·卡特是英国最具独创精神的女性代表作家,其独创精神主要表现在其作品之中,突出的女性意识的超现实性、反传统童话性、魔幻现实性等诸多方面。这部同名电影作品有机地将这种独创精神,与现实、童话、魔幻等特质,深度融合为一种更具意象性女性意识的光影表达。影片中女性意识的超现实阐释、童话式渲泻、

摘要：高校广告专业是广告行业人才的主要培养途径,随着经济的快速发展、新技术的不断更新,社会对广告人才的要求日渐提高,也对高校广告教育教学提出更高的要求。怎样才能转变教育理念、改革创新教学手段方法,以促进当前高校广告教学和广告业的良好发展,是本文主要探讨的问题。

摘要：随着时尚行业的不断发展,人们对服饰的审美要求也越来越高。视觉艺术设计应用于现代服饰图案设计,能够帮助设计师凸显服饰的风格,向消费者展示设计师的审美和文化理念,直观呈现出服饰中蕴含的文化内涵,促进服饰设计产业高质量发展。服饰图案设计不仅是符号、文字等的简单堆叠,更注重简约视觉艺术设计的引导性。因此,设计师需遵循目的性、延伸性和客户定位等原则,才能设计出极具魅力的服饰图案,使其成为服饰的亮点,吸引消费者从众多服饰中发现并购买它。基于视觉艺术设计相关理论与实践经验展开服饰图案设计时,设计师要凸显出对点、线、面及色彩的独特理解和创新设计,使服饰图案更具艺术性和时尚感,并且能够与人们的审美需求高度密契合。

摘要：本文以朱迪·芝加哥的作品《晚宴》作为研究其艺术的出发点,观者可更直观地窥测出她隐喻符号的美学特征、创作元素的要义以及符号中透出的隐喻秘密.

摘要：阐述应用对象程序设计课程的混合式教学模式,有效的教学实施方案,每个任务的教学过程分为课前探索、课中导学、课后拓展三部分,利用移动端平台串联多个教学环节。

摘要：随着虚拟社区在网络用户中的普及,虚拟社区群已经成为一个小型社会,可通过用户浏览所留下的“虚拟痕迹”和发布的用户生成内容提炼出与用户相关的隐私类型资源。根据隐私类型资源自身的特性,可将其分类为数据资源、信息资源和知识资源,三者构成了用户的数据信息知识与智慧图谱(DIKW图谱)。虚拟社区中的隐私类型资源有4个流通过程,即隐私资源的感知、存储、传输和处理;4个过程分别由3个参与方(用户、AI系统和访问者)单独或合作完成,3个参与方所拥有的隐私权包括知情权、参与权、遗忘权和监督权。通过明确3个参与方在4个流通过程中的隐私权范围,结合隐私价值保护,设计了匿名保护机制/风险评估机制和监督机制,用于构建一个虚拟社区隐私保护的AI治理法律框架。

摘要：在深入推进教育信息化和高考招生考试改革工作的背景下,总结艺术类专业高考招生中美术类评分的工作流程,规范艺术类评卷程序,探索信息化技术在艺术类专业高考招生的美术类评分中的应用,提出在安卓平板上开发美术类评分系统的设想,有效提高了艺术类专业高考招生的美术类评分工作的工作效率。