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海南高校中国画的教学探索与实践研究: 收藏
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引用; 《品位·经典》2024年第8期 127-129页; 作者：裴靖海南师范大学美术学院; 绘本具有图文结合、连贯性和故事性等特点,其特殊的艺术形式可作为中国画与“课程思政”结合的表现载体,以此推动海南文化的传播。中国画“课程思政”与海南文化为高校绘本创作增添地方色彩、提高独特性,使绘本层次丰富,具有主题精神。...; 绘本具有图文结合、连贯性和故事性等特点,其特殊的艺术形式可作为中国画与“课程思政”结合的表现载体,以此推动海南文化的传播。中国画“课程思政”与海南文化为高校绘本创作增添地方色彩、提高独特性,使绘本层次丰富,具有主题精神。在海南高校中进行中国画绘本“课程思政”教学探索与实践,通过分析绘本与“课程思政”之间的联系,挖掘海南文化中的思政元素,再确立课程的教学目标,绘本创作课程最终分为前期准备阶段、绘本制作阶段、调整与校对阶段等,形成完整的课程体系,并将中国画思政精神贯穿于课程的始终。; 来源：详细信息评论

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