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检索条件"基金资助=淄博市教育科学“十四五”规划一般课题“指向深度学习的初中个性化作业样态研究”阶段性研究成果"
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深度学习理论引领下的初中化学作业设计探究
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《教学管理与教育研究》2023年 第24期8卷 37-39页
作者：付阳阳山东省淄博市周村区第一中学255300 
布置作业的主要目的是检验教学有效性以及课堂学习成果,作业设计是否合理与学生对知识的理解和掌握程度有着密切联系。尤其是初中化学这门基础性学科,由于涉及的概念、定理、公式等知识点较为繁杂,仅仅依靠有限的教学时间,学生对知识的...
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