摘要：本文基于核心素养背景下的五育模型,构建了中学生综合素质指标体系,并依据指标体系设计调查问卷,借助问卷星等智能软件向中学收集综合素质数据。通过对数据处理、筛选,挑选样本,并进行聚类分析和序列分析,得出该样本综合素质基本情况,指出目前中学生综合素质不足及改进措施,并以此构建中学生综合素质画像,进而将此画像应用到外界对中学生的评价中。本研究为中学生综合素质评价提供了科学合理的方法,为高素质、全面发展的中学生培养和遴选提供了可靠的依据。

摘要：虚拟现实技术(VR)是近年来最炙手可热的前沿技术。本文结合《电机拖动》课程的实验和虚拟现实技术,针对普通高校实验中存在的问题,提出了一种虚拟实验室的解决方案。该平台的设计采用Unity3d引擎和3Dmax三维绘图软件,并使用到了虚拟现实技术、电机原理建模技术、三维建模技术和数据库技术。该实验平台包括用户登录、实验室漫游、虚拟实验3个子系统,实现了用户信息管理、参观实验室和电机仿真实验等功能。通过测试可知:该系统运行稳定、可靠,达到预期效果。