摘要：正畸开口器是通过开口器的双翼支撑口腔,隔离口腔黏膜与牙体组织,提供良好视野与工作区域;吸引器是通过负压吸除口腔治疗中牙科手机产生的冷却水、唾液、血液、生物气溶胶等。故正畸开口器和吸引器是口腔诊疗操作重要的辅助工具之一。四手操作技术是口腔治疗的常用模式,但是四手护士常因为操作的复杂性,无法及时进行吸引,容易造成患者误咽、呛咳、操作区域污染等情况。

摘要：本文描述了CDIO(构思、设计、实施、运行)工程教育理念,以及产教融合在人才培养的理论分析和实践应用、产教融合在专业建设和课程建设方面的相关研究。提出了CDIO理念下的软件技术专业产教融合人才培养模式:以学生为中心,以"厚基础、侧岗位、重实践"为指导思想,以岗位能力培养为核心,注重培养学生的工程实践能力等。

摘要：《国家职业教育改革实施方案》指出,从2019年开始在职业院校启动"学历证书+若干职业技能等级证书制度"试点工作,即1+X证书制度试点工作。1+X证书制度鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,是拓展学生就业创业本领的重要途径,对推进中职业学校专业建设具有重要意义。

摘要：[目的]了解温州城市社区老年人对救护知识知晓情况。[方法]采用自行设计的问卷调查温州城市社区215名60岁以上老年人对基本救护技术、常见意外救护技术、疾病救护技术及常见灾害救护技术4个方面知识了解情况。[结果]老年人群救护知识缺乏,学习救护知识的意愿相对较高。[结论]重视老年人学习救护知识的主观能动性,通过各种途径提高老年人的救护知识,以积极应对意外伤害。

摘要：为了深入研究猪流行性腹泻病毒（PEDV）N蛋白的免疫学特性、结构与功能，本试验以PEDV标准株CV777为参考毒株设计特异性引物，利用反转录聚合酶链式反应RT—PCRZXPEDV浙江流行毒株（ZI—WZ）中扩增出核衣壳蛋白N基因。将其克隆至克隆载体质粒pBluscriptⅡKs（＋／一）多克隆位点区，经过PCR检测、EcoRI单酶切以及测序鉴定，结果表明成功克隆获得N基因。再将N基因亚克隆到原核表达栽43gpET-30a（＋）中，构建重组表达质粒pET-30a—PEDV—N，并在37qC的条件下经IPTG诱导表达，通过SDS—PAGE分析结果表明，获得了该蛋白的高效表达。免疫印迹反应Westem—blot分析结果表明重组蛋白具有良好的免疫反应性。