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嵌入式应用型教学模式探讨: 收藏
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引用; 《信息与电脑》2020年第7期32卷 227-229页; 作者：游继安刘衣黄永昌湖北工程学院新技术学院湖北孝感432000; 因国家战略发展的需要,地方性高校逐渐向实践应用型高校转变,因此,实践应用型课程就成为当前地方高校的重点推广课程。嵌入式技术是一门重要的实践型课程,掌握该课程有助于学生参加各类比赛,有助于学生制作毕业设计,最重要的是有助于学...; 因国家战略发展的需要,地方性高校逐渐向实践应用型高校转变,因此,实践应用型课程就成为当前地方高校的重点推广课程。嵌入式技术是一门重要的实践型课程,掌握该课程有助于学生参加各类比赛,有助于学生制作毕业设计,最重要的是有助于学生找到心仪的工作。学好该程课益处甚多,但是想学好该课程却十分不易,一是需要学生具有较好的编程基础,二是需要高水平的教师耐心指导;三是需要有容易入门的实验平台;四是需要有较好的实习机会。基于此,笔者分析了以往嵌入式课程教学模式存在的问题,并从学生的角度出发探索新型的嵌入式课程教学模式。; 来源：详细信息评论

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