摘要：以“平面向量数量积的最值(范围)问题”作业设计为例,进行教材内容与课程标准分析,并结合实际学情,制订出总体作业目标、作业结构与作业题量说明,通过展现具体作业内容、作业案例分析与评价、作业反思与改进具体阐述作业设计的意图与策略.多类型、多层次、多视角地设计与评价作业,达到进一步巩固学生的数学知识、提升学生的探索能力、助力其数学核心素养发展的目的.

摘要：基于“四层一体”理论,以黄石市矿冶主题研学为例,从自然层、生计层、制度层、文化层四个层面进行资源枯竭型城市研学活动设计。该研学活动以锻炼学生在实践中感知并分析区域特色、认识人地关系为主要内容,以提升学生的地理学科核心素养和综合素质为目的,能够为资源枯竭型城市研学活动设计提供参考和借鉴。

摘要：化学是一门以实验为基础的学科,而无机化学实验是大学化学实验的开端和基础。基于无机化学实验过渡金属铁钴镍部分教学内容,有机融合前沿科学研究成果,本论文设计了简单高效的三维镍铁双金属氢氧化物本科生实验。首先将金属泡沫导电基底进行预处理,后采用电化学还原方法在基底上可控生长三维镍铁双金属氢氧化物材料。通过本实验,学生加深了对专业知识的理解,并熟悉纳米金属氢氧化物材料的合成方法、结构表征和相关应用,有利于专业视野的开阔和创新思维的培养,以科研促教学,全面提高学生科学素养。

摘要：艺术治疗(art therapy)作为一种新兴的心理疗法,是跨学科之间融合的产物,更是艺术学科和心理学科之间相互影响作用的表现。并且其发展受到了诸如心理学、心理治疗流派,以及社会学、哲学思潮的影响。在高校教育中需要有针对性地将其与课堂内容进行结合,营造良好的心理健康教育氛围。针对艺术治疗在高校教育改革中对大学生心理健康教育的作用及发展模式,拟尝试提出一些发展路径建议。

摘要：在近年高校教改的热潮中,教育工作者从关注良好的教学效果,过渡到探索新颖的教学方法,教育技术信息化已成为当前课程建设依托的主要平台。曾经的慕课、微课、翻转课堂,这些在线课程、模式都是教学改革中的关键词,在一定程度上有效拓展了传统课堂的维度。然而,在教学中追求高效便捷的"快餐式"舞蹈教育是否长期有效、顺从文化创意产业发展的舞蹈教育生态现状如何、高校舞蹈专业在线课程建设典型案例分析等,这给今后关注、参与、承担舞蹈专业发展的教育工作者提出了新的反思。

摘要：公共管理类专业肩负培养具有公共精神与家国情怀的综合型人才重任。通过对H大学实践研究发现,公共管理类专业课程思政改革虽取得一定成效,但在全员参与、全过程推进、全方位建设、绩效激励等方面仍存在问题。“三全育人”理念为公共管理类专业课程思政改革提供了方向指引和路径方法,未来可通过加强宣传教育、构建联动机制、优化过程设计、整合教育资源、优化评价机制等举措推进专业课程思政改革走深走实、有力有效。

摘要：自五四运动以来中国画的发展与教学都在不同时期进行了艰难的改革与实践,20世纪80年代中央美院确立了临摹、写生、创作三位一体的教学模式并在各大院校进行了推广与实施。40余年后的今天在文化自觉的视域下中国画教学理念与教学模式仍在问题中不断摸索前进,与纯艺术类院校相比师范高校中国画教学因在人才培养与教学目标上更侧重师范性,所以在教学中凸显本民族文化特色是第一要务,为了达到良好的教学成果笔者主张以“写生式临摹、创作式写生、临摹式创作”为导向,促进三大主干课程环环相扣互为本体,探索中国画教学特别是师范高校中国画教学模式的创新。

摘要：基于调查问卷,了解“人船模型”学习现状,针对模型构建不够立体化和教学方法单一的问题,利用3d Max软件构建立体人船模型,同时结合拓展式教学方法,设计“人船模型”教学策略,以期为高中物理教学提供借鉴和参考。

摘要：本研究对近二十年高师学前儿童科学教育课程教学研究回顾,梳理了学前儿童科学教育课程教学的现状和问题,对课程教学未来发展的方向进行了预测.

摘要：随着信息技术的不断发展,思维导图作为一项工具,为高中议论文教学注入全新的活力。首先梳理思维导图的概念和相关理论,试图在思维导图的工具辅助下构建新型的议论文教学,并利用其在议论文教学中的板书设计、备课、要点整理、提纲撰写和素材积累等方面进行积极探索,以期有效推动高中议论文教学改革。