文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"基金资助=湖北文理学院大学生科研项目资助"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

基于遗传算法的高校排课系统的设计与分析: 收藏
分享
引用; 《计算机光盘软件与应用》2012年第4期15卷 179-180页; 作者：秦艳珊万芳袁智伟湖北文理学院数学与计算机科学学院大学生湖北襄阳441053; 高校排课属于NP完全问题。近年来,随着高校招生规模的不断扩大,很多院校班级和课程也较多,而教师和教室资源又严重短缺,很难制定出合理的课表,并且工作非常复杂,通常要花费大量的精力,且效率低下,这使得排课问题成为一个急需解决且非常...; 高校排课属于NP完全问题。近年来,随着高校招生规模的不断扩大,很多院校班级和课程也较多,而教师和教室资源又严重短缺,很难制定出合理的课表,并且工作非常复杂,通常要花费大量的精力,且效率低下,这使得排课问题成为一个急需解决且非常棘手的问题。; 来源：详细信息评论

增强高校思政课亲和力与感染力的实现路径——以《中国近现代史纲要》课为例: 收藏
分享
引用; 《知识经济》2021年第2期 74-75页; 作者：方巍巍湖北文理学院马克思主义学院441053; 新冠肺炎疫情爆发以来,中国人民在中国共产党的领导下进行伟大的战“疫”斗争,这为高校思想政治理论课教学提供丰富的现实素材。如何在《中国近现代史纲要》的课堂上传递战“疫”精神正能量,弘扬伟大的抗疫精神,应注重从教师自身的努力...; 新冠肺炎疫情爆发以来,中国人民在中国共产党的领导下进行伟大的战“疫”斗争,这为高校思想政治理论课教学提供丰富的现实素材。如何在《中国近现代史纲要》的课堂上传递战“疫”精神正能量,弘扬伟大的抗疫精神,应注重从教师自身的努力,教学内容的设计,教学方法的多样化,教学模式的混合运用等方面进行探索,增强《中国近现代史纲要》课的亲和力与感染力。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部