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检索条件"基金资助=湖北省教育厅人文社会科学类获准立项研究项目"
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艺术设计课程体系中实践课题的切入——以环境艺术方向为例
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《装饰》2012年 第8期 133-134页
作者：马长勇湖北文理学院美术学院 
通过对目前艺术设计课程的系统分析,重新梳理学科基础课程和专业核心课程,以及方向课程之间的逻辑关系,加强教学方法改革,将"以课程拟课题、以课题促课程"的课程形式贯穿在单元课程体系中,激发学生主动、积极、创造性地学习...
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