摘要：物流系统规划与设计是物流工程与管理专业的重要课程,在物流工程与管理专业的培养方案中占有重要地位。通过DEMATEL-AHP方法建立了由教学方法、教师素养、教学内容、教学效果四个维度及14个因素构成的物流系统规划与设计课程质量影响因素模型,并发掘影响物流系统规划与设计课程质量的关键因素,为物流系统规划与设计课程教学的改革提出合理化建议。

摘要：为进一步探究永磁同步电机不同结构参数对电磁性能的影响,通过使用Maxwell软件设计永磁同步电机,深入分析了电机槽口宽度、气隙长度以及永磁体宽度等结构参数对永磁同步电机电磁性能的影响。仿真结果表明:增加槽口宽度,电机空载气隙磁通密度基波幅值呈增加的态势,空载反电动势基波幅值呈减小趋势,齿槽转矩增加较为明显;增加气隙长度,电机气隙磁通密度基波幅值呈逐步减小趋势,空载反电动势呈减小态势,但减小幅值不大,气隙长度在一定范围内使得齿槽转矩先增加后减小;永磁体宽度的增加使得气隙磁通密度幅值、电机空载反电动势基波幅值以及齿槽转矩均呈增大态势。通过对不同电机结构参数对电磁性能的影响分析,可为设计优化永磁同步电机提供指导意义。

摘要：针对铝型材表面缺陷类型多样、缺陷特征复杂,难以自动检测的问题,设计了一种基于改进Faster RCNN的铝材表面缺陷检测模型。以感兴趣区域校准代替感兴趣区域池化,减少Faster RCNN模型自身量化产生的缺陷定位误差;以Darknet-53结合特征金字塔为主干网络提高对微小缺陷的提取能力;利用热重启的余弦退火策略更新模型的学习率,进一步加速模型收敛,提高模型检测精度。通过实际的铝型材表观缺陷数据进行测试,该方法对铝型材表面缺陷识别的平均准确率达到96.5%,单张图片检测时间为0.373 s。综合分析表明,所构建的多尺度特征融合改进Faster RCNN的铝材表面缺陷辨识模型,能够达到工程界对铝型材表观缺陷进行缺陷辨识的实际应用需求。

摘要：为了研究超高性能混凝土(UHPC)与普通混凝土(NC)组合箱梁的界面抗剪性能,该文设计了3类界面处理方式不同的试件,分别为不处理类、凿毛类、涂缓凝剂+水冲洗类,同时进行了UHPC与NC的组合推出试验,分析3类试件的破坏形态和抗剪性能.试验结果表明:UHPC与NC组合结构进行界面处理后,推出试件的破坏形态为普通混凝土侧的拔出破坏,与界面不处理的破坏形态相同,且各类试件的初始剪切刚度相近.但不同界面处理方式对试件的平均抗剪强度影响较大,进行界面处理后相较于不处理时的平均抗剪强度大幅提高,均为不处理时的4倍以上.

摘要：对国内外互联网公益平台进行案例研究,得出公益协作平台设计策略指导实践。用案例分析法剖析线上协作式公益平台的服务特征,并提出相应设计策略。高度自由、低成本的协作关系;多元参与、技术赋能下的协作互动;以及强调互利互惠、价值认同的协作体验是互联网公益平台的关键特征。按照公益服务发生的时间顺序,围绕协作关系,协作交互,和协作体验3个要素,总结出公益平台协作式服务特征,并根据特征提炼出协作关系构建,协作互动发生,协作体验延续3个阶段的设计策略,为今后的研究提供参考和指导。

摘要：新一代信息技术的发展为我国高等职业教育深化教育教学改革带来了新的机遇和挑战,通过面向服务架构设计赋能智慧校园建设成为加快教育智能化升级的重要手段。对高职院校智慧校园建设背景和技术趋势进行了梳理,针对智慧校园算力不足、业务联动不足、数据融合不足、运营思维欠缺等问题,提出了面向服务架构设计的理念。设计总体蓝图主要包括一张云网、三大中枢、一个服务中心和四大应用等。面向服务架构研究的核心思想以服务接入、服务管理、服务发布能力为核心,向下纳管云网服务,向上纳管业务服务,横向纳管运维运营和安全服务,最终依托服务门户实现服务的可视化管理,赋能智慧校园各个系统快捷交互和应用创建,实现降本增效的价值。最后针对智慧校园面向服务架构设计的建设路径进行阐述,说明了面向服务架构对智慧校园业务流、数据流落地产生的重要作用。

摘要：针对传统TEB(time elastic band)算法在智能小车通过狭窄通道时容易陷入局部最优,同时通过弯道时容易出现加速度突变等局限性,在传统TEB算法的基础上,结合同源TEB轨迹优化算法,在动态时变障碍物的环境中对传统TEB算法进行改进.首先,通过构建拓扑地图搜索所有可行路径;然后,通过代价函数对每条路径进行评估,确定最优路径;最后,额外添加加速度约束,保证智能小车平顺通过弯道.实验结果表明,本文算法能够针对狭窄通道快速找到最优合理路径,同时也能大大抑制智能小车在通过弯道时加速度的冲击突变.

摘要：“治未病”是《金匮要略》中正文首条内容,其理念一直贯穿于各个病篇及经方之中,但因传统教学缺陷,导致学生对该观念缺乏共鸣、畏惧实践,而说课是提高教育水平的教学研究活动,是使青年教师适应现代教学方法的高效师资培训捷径。为了实现更好的教学效果,此文通过对“治未病”条文进行系统的说课设计,包括说教材、说教学理念与目标、说学情、说课程思政、说课程反思等6个方面,从而探索《金匮要略》的现代教学方法与技巧,以期提高教师教学水平,更好地达到培养目标。

摘要：武汉桥梁文化历史悠久,内涵丰富,极具价值,新时代应以优质桥梁文化文创产品助推武汉桥梁文化的传播发展。采用案例分析法和归纳法,从物质和精神文化层面概述了武汉桥梁文化、特点和价值,通过研究当代桥梁文创产品设计的现状及不足,提出“挖掘城市桥梁文化内涵,结合趣味性与实用性,打造特色桥梁品牌”等解决策略。结合策略进行武汉桥梁文化文创产品设计实践,为武汉桥梁文化文创产品的开发与设计提供了新的方法,也为武汉桥梁文化的传播提供了新的思路。武汉桥梁文化文创产品应融入桥梁元素,打造楚地品牌;融入地域文化,塑造情感体验;融入日常生活,助力文化传播;融入趣味创新,契合审美需求。

摘要：幼儿阶段是帮助其掌握知识、学习技能的关键时期,对培养幼儿的综合素质有着重要影响,幼儿教育专业的教师在授课过程中,应帮助幼儿建立培养幼儿综合素质的意识,并尝试将传统文化与幼儿舞蹈教育进行融合,使新时期的幼儿教育活动能够展示出传统文化的魅力。楚舞作为我国传统文化内容,可以在教育过程中帮助幼儿舒展身体,并深化其对传统舞蹈的理解,教师在授课过程中,让幼儿对楚舞文化拥有更深刻的认知与了解,为其教育活动的顺利开展打下基础。本文从楚舞文化融入幼儿舞蹈的教学实践角度出发,旨在推动学生教育能力的提升。