摘要：美育对于视觉传达设计专业至关重要,教学评价体系过程可视化革新有助于实现美育浸润的目标。针对视觉传达设计专业存在的教学评价标准重知识考察轻美育创造、评价过程重考核结果轻美育浸润、评价保障重规章制度轻美育平台的薄弱环节,以学生实践创新能力培养为导向,用步步可循的方法轨迹,提出适合设计类专业实践教学过程可视化方法。研究发现:教学中强化美育融入课程设计复合性可视化评价工具、以“知识—能力—素质”构建美育过程评价标准、依托多元实训空间健全美育教学评价保障体系,有助于视觉传达设计专业教学评价体系过程管理与优化,利于美育目标达成。

摘要：设计说明:荆楚非遗技艺是楚文化重要的组成部分,对荆楚地区有着重大而深远的影响,其中包含的信息极为丰富。作品深入荆楚非遗技能传承院进行调研,针对荆楚非遗项目、文化传承人、技艺流程等进行可视化推广设计。将非遗技艺元素进行提炼与简化,用信息可视化设计对荆楚传统手工技艺及传承人进行介绍与推广,从而使人们直观的了解荆楚传统非遗技艺。