摘要：本文论述了专业群(船舶电气工程技术专业、机电一体化专业、应用电子技术专业等)相互促进与建设发展情况。基于中高职衔接,应用电子技术专业进行了课程体系一体化设计与人才培养实践,并取得了丰硕成果;机电一体化专业依据调研分析,以职业岗位能力分析为基础构建了中高职衔接的课程体系;船舶电气工程技术专业适应人才市场的需求变化,调整人才培养方案,努力探索订单式人才培养模式,并以招收中职毕业生为突破口,稳定了专业的发展成果。

摘要：研究了家具设计课程中引入民间艺术的教学模式,探讨了教学设计的过程。通过对现阶段家具设计教学现状的分析,论证了引入民间艺术的必要性。通过分析教学设计中基础理论教学、教学任务的布置、教学任务的实施各个阶段的任务和要求,明确了教学模式的过程和细节设计。

摘要：精益求精,正是当前大学生专业培养与教育活动中极为重要的方向。当然,通过对整个茶文化体系的价值进行解释,从而实现整个创业教学活动与文化和精神理念之间的充分、具体融合。本文拟从艺术设计类大学生创新创业教育模式的构建背景认知入手,结合茶文化精神的具体内涵理解,以及工匠精神的具体思维展现分析,从而探究融入茶文化与工匠精神构造艺术设计类大学生创新创业教育模式的具体思路。

摘要：随着计算机技术的迅速发展,虚拟技术作为计算机技术发展的一个重要创新,广泛应用于人们的日常生活。虚拟技术通过模拟、仿真现实中的场景,再现了职场环境和岗位,解决了在线教学中的一些棘手问题。笔者主要通过梳理虚拟技术的特点及其在教学中的几种应用,重点分析虚拟技术在在线课程实训环境搭建、课程资源建设以及在线教学平台共享几种应用场景中发挥的作用,为广大教育工作者提供借鉴,从而促使虚拟技术更好地应用于教育领域。

摘要：在设计行业日趋多元化的大背景下,艺术设计人才跨界培养成为必然趋势。文章通过分析艺术设计人才跨界培养实践存在的问题,全面阐述艺术设计人才跨界培养实践的可行性和必要性,并提出解决问题的具体办法,为艺术设计人才跨界培养提供参考和借鉴。

摘要：工程教育专业认证是以培养与国际接轨的具有创新能力的工程师为目标而设计的合格性评价体系。新的专业认证标准对工程专业人才培养提出了新要求。通过介绍培养食品领域创新实践能力的必要性和紧迫性,分析食品专业学生创新教育现状,提出了3种途径培养学生创新能力:①创建科研项目、创新训练与毕业论文一体化模式;②建立基于校企科研合作平台的创新工程人才培养模式;③基于人才培养方案的学生工程实践创新能力培养模式,为食品科学与工程专业人才培养方案修订提供参考。

摘要：随着计算机技术的发展,云计算、物联网、大数据、人工智能、移动互联网融合到一起,产生了"云物大智移"概念。正是在"云""数"引领下,充分利用人工智能、移动互联网、物联网,构建与智慧校园相融合的在线开放课程教学模式、建设海量的课程资源,打造"虚实"结合的远程实验室,是高校在线开放课程建设的一个重要途径。本文主要梳理了在智慧校园的技术优势,分析了在线开放课程建设中存在的难点问题,重点研究建设基于智慧校园平台的在线开放课程建设模式,充分融合"云物大智移",解决在线开放课程建设中的问题,不断推进教育信息化与教育教学深度融合,发挥良好的教学效果和社会效益。

摘要：建立有效的"国培计划"示范性集中培训项目评估体系,是关系到"国培计划"示范性集中培训项目质量的重要因素。绩效跟踪以"国培计划"项目所要达成的绩效标准为跟踪出发点和依据,探寻在整个培训项目设计、实施、反馈过程中的培训系统运作质量和学员发展水平。本研究探讨了在"国培计划"示范性集中培训项目中实施绩效跟踪的意义、阶段和策略,旨在提升"国培计划"示范性集中培训的质量。

摘要：为了解决无线传感网络(WSN)与IPv6网络的互联互通的问题,提出了一种基于树莓派CM4和CC2530微处理器的6LoWPAN网络的设计方案,并实现了以CC2530为主控芯片的6LoWPAN无线网络终端节点的软硬件设计,以及以树莓派CM4和CC2530微处理器构成的完整边缘路由的软硬件设计,同时,依此搭建了IPv6网络与6LoWPAN网络测试平台,实现了相应的通信功能并验证了方案的可行性。

摘要：高校校园景观与文化密不可分,校园文化是高校的灵魂,湖北交通职业技术学院新校区景观设计过程中,遵循校园景观规划设计的原则,通过对各高校校园文化景观的构成要素、类型调研分析,总结高校校园文化景观所出现的场所和表达形式、途径,对学院的历史沿革、主体文化构成包括地域文化、办学特色文化、学科特色文化,进行深度挖掘,提出总体景观规划设计原则与设计方案。