摘要：随着网络的广泛应用,网络用户规模越来越庞大,如何分析他们的偏好,进行有效的管理和引导,成为亟待解决的问题。利用网络日志对用户偏好进行分析,是一个行之有效的方法。本文首先定义了空间概念,给出了网络空间概念,并提出了改进的Tire树结构;然后结合Hadoop平台和改进的Tire树,给出了分布式网络空间的构建方法,对网络日志的存储进行构建;接着在网络空间的基础上设计了用户偏好分析方法的工作流程、步骤和伪代码,对网络日志进行分布式并行处理,得出用户的偏好;最后通过实验和实例分析得出,该方法提高了网络日志分析的效率和精确度,也验证了该方法对用户偏好的分析具有可行性和正确性。

摘要：汉绣作为我国一种传统刺绣工艺,拥有悠久的历史和文化沉淀,虽然随着社会经济的发展及人们思想意识的转变,我国的一些传统工艺美术逐渐淡出了历史舞台,但这几年我国对非物质文化遗产的重视度越来越高,一定程度上带动了诸如汉绣技艺等传统工艺的发展。本文分析了当下高职艺术设计人才培养中融入和汉绣技艺的必要性,并重点探讨了其有效路径。

摘要：编钟是中国北方考古中较为常见的一种乐器,但是在编钟历史之中,楚编钟-曾侯乙墓编钟却创下多项纪录,它是中国国内目前出土数量最多、重量最重、音律最全、气势最为宏伟的一套编钟,被誉为国之瑰宝的编钟之王是湖北文化的瑰宝也是中国文化的骄傲。3D打印技术是当代潮流为实现创意而完成三维产品实现的技术,增加了编钟的文化内涵,可以给没有生命的新技术增强生命力。

摘要：电影海报是典型的图像叙事语篇，通过文字、图片、光影、色彩、空间等多模态符号系统的协同互动来渲染电影情节和凸显电影主题。本文以电影《千万别让我走》宣传海报（英国版）为例，运用克雷斯和莱欧文提出的“视觉语法”来解析图像模态手段如何构建电影主题和折射影片文化内涵、塑造电影的外在形象并激发大众的观影兴趣。

摘要：承载着"辛亥革命精神"的辛亥革命博物馆,不仅有着丰富的教育资源,更为当代大学生提供了良好的教育平台,共建爱国主义教育基地、实习实训基地、馆校合作共建是必然的趋势和选择,把爱国主义教育、革命精神教育和艺术专业特点相结合,建立学校-专业-学习、博物馆-基地-实践的教学和人才培养模式;将辛亥革命精神指导专业教学改革创新,将辛亥革命精神和高校爱国主义教育结合;将爱国主义教育融入艺术设计专业实践、专业技能提升之中。并通过设计,进一步促进辛亥革命精神的弘扬。创造出将博物馆与专业结合、促进思政、教学相互贯穿的"馆校合作新模式"。

摘要：物理观念影响着学习者对于世界的看法、行为和问题的解决方式,是物理课程的首要目标.依据2017年《普通高中物理课程标准》编写的新教材在必修第1册中注重促进学生“运动与相互作用观念”的建构,这使得物理观念教学亟需落地.本文设计了基于物理观念建构的5 E教学模式,并以新教材“超重与失重”为例,展示教学中“运动与力观念”的建构过程.

摘要：以美国最高体育学术团体美国人体运动学会的更名与发展的历程为切入点,对美国体育学科的形成与发展、更名与认同、知识体系的结构与内涵等历史与当代问题进行了梳理,初步解读美国体育学科从Physical Education到Kinesiology的90余年嬗变历程。

摘要：儿童文学是提升五年一贯制学前教育专业学生人文素质的重要课程。在课堂教学中,通过"提炼整合任务,小组展示实施,教师点拨提升,学生示范演练,口头反思总结"五个环节,渗透对五年一贯制学生人文素质的培养;在课堂教学中紧扣儿童文学课程的性质、关注人文情境的创设、凸显学生的主体性等,为提升五年一贯制学生的人文素质提供有力保障。

摘要：无线传感器网络路由协议设计与传统的无线ad hoc网络有很多不同.介绍了无线传感器网络的体系结构,分析了几种典型的路由协议,对基于位置的Gear算法路由协议进行了研究,为未来无线物联网络的建设提供了参考.

摘要：针对传统空间机器人控制方法需要测量角速度信息的问题,提出一种基于扩张状态观测器的优化控制方法,实现不确定条件下自由漂浮空间机器人(Free-Floating Space Robot,FFSR)末端轨迹跟踪控制。首先,在FFSR名义模型的基础上,考虑参数不精确以及外部扰动因素,建立更符合实际工程的FFSR模型;而后,通过增广变量方法将FFSR模型转化成状态空间表达形式,并基于此设计扩张状态观测器,对状态变量以及不确定项进行在线估计;进而,将观测器的输出作为控制器的输入,提出一种基于状态依赖黎卡提方程(State-Dependent Riccati Equation,SDRE)的优化控制方法;最后,在Matlab/Simulink平台上对所提控制方法进行数值仿真。结果表明:所设计的状态观测器能有效观测FFSR关节角的角速度以及末端抓手位置信息,且通过所设计的优化控制器能够实现机械臂末端的精确跟踪控制。