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论大学生在高校思想政治理论课教学中的主体地位与积极作用: 收藏
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引用; 《思想教育研究》2015年第10期 82-85页; 作者：肖建东胡文静武汉理工大学马克思主义学院湖北武汉430070; 要让中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑,应充分发挥大学生的主体地位和积极作用,可尝试教师指导、大学生主讲的高校思想政治理论课教学新模式。为此,笔者在指导思想与整体设计、教师指导、学生主导、学生主讲、可行性分析等...; 要让中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑,应充分发挥大学生的主体地位和积极作用,可尝试教师指导、大学生主讲的高校思想政治理论课教学新模式。为此,笔者在指导思想与整体设计、教师指导、学生主导、学生主讲、可行性分析等五个方面对这一新型教学模式进行系统的分析和论证,核心就是要突出大学生学习的主体地位,从根本上改善高校思想政治理论课的教学效果。; 来源：详细信息评论

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