摘要：运用情境活动提升思政课教学亲和力,既有深厚的理论依据,也有本土化情境教育范式、信息化与数字赋能等现实条件。在教学创新中,要遵循“八个相统一”原则,着力情境活动的教学主体、教学内容、教学方法、教学环境的亲和性,增强学习的亲近感和获得感,提升教学的吸引力和感染力。着眼于教学实施的基本环节,需要从情境教学资源开发、情境活动方案设计、线上线下两个场域情境活动的有效开展、情境活动的科学评价等方面,用力提升高校思政课教学亲和力。

摘要：创新课堂教育教学模式,实现以线上平台为依托的混合式课程教学是提升学生学习质量、促进学生发展的重要途径。基于三大核心教学理念,从以学生为中心的教学理念出发,构建了基于顶层设计的以线上平台为依托的混合式课程教学模式;从课程的总体教学目标出发,为推动课堂教学革命,利用网络教学平台开展教学互动,实现了以线上平台为依托的混合式课程教学实践,有效达成教学目标。

摘要：机械手作为能够自动定位控制且可重新编程的多功能机器人,为提高生产效率,提出未知环境下机器人受限机械手PLC阻抗控制系统。分析机械手组成结构,结合理想惯性、黏性阻尼与刚度矩阵,构建阻抗模型;选用西门子S7-200PLC可编程逻辑控制器,明确其主要构成模块与优势;确定旋转编码器、光电传感器等控制系统主要硬件;建立物体空间坐标系,获取定向矩阵;结合协调控制思想,将物体与目标坐标系的六维位移通过空间平移、旋转、连接三种虚拟弹簧表示;计算各类弹簧的储存能量,分别得出弹簧形成的电机力矩,设置阻抗控制规律,针对控制策略设计软件控制程序,完成阻抗系统设计。仿真实验证明,该方法在未知环境下对阻抗具有良好的跟踪性能,能够实现稳定控制。

摘要：土家儿歌资源丰富,形式多样且种类众多,分为劳动类儿歌、革命类儿歌、家庭类儿歌、劝诫类儿歌、游戏类儿歌、典故类儿歌等,每一种儿歌都蕴含着丰富的教育价值。本文从学前教育音乐活动设计角度出发,探索现代音乐教学法视角下土家儿歌的教育形式与价值,以期为学前民族音乐教育作出一定贡献。

摘要：湖北省录音艺术专业于2019年获批国家级一流本科专业建设点,标志着该学科迈入到一个新阶段。在“双一流”背景下,录音艺术学科需在课程体系、专业内涵及教学模式等方面进行调整,同时在科学研究、社会服务、文化传承创新及国际交流等方面进行新的建构。

摘要：面对后疫情时代的全球教育趋势,高校视唱练耳教学需要运用翻转课堂模式来适应时代发展。基于国内高校视唱练耳翻转课堂教学模式的研究现状,这种教学模式具有音乐作品多样化、艺术处理细腻化、练习方式合作化以及学习主体强调化的优势,但同时也在知识碎片化、互联网平台成熟度、相关传媒技术以及学生能力与基础等方面存在着不足与挑战。本文以重视课前知识准备,强调学生主体参与,拓宽课后评价反馈为指导思想,从教学目标、教学准备、教学视频、回顾与测试、课堂活动、总结和作业、课后评价七个步骤,对视唱练耳翻转课堂教学模式进行研究,旨在为新时代我国视唱练耳教学提供更多思路,进而促进我国高等音乐教育内涵式发展。

摘要：环境设计专业起源于20世纪80年代末,从宏观来看,它涉及对整体人居环境的系统规划;从微观角度着眼,它又关注着人们生活和工作的不同场所环境的营造、影响着人们对行为模式。在我国,环境专业教育涉及城市规划、景观与园林设计、建筑与室内设计和艺术审美的相关技术问题,这几种研究方向共同推进环境设计专业的教学;在英国高校本科教育中,这些研究方向却是以完全独立的专业存在,相互交叉地深入开展教学内容。该文通过对英国爱丁堡大学工作室实践教学模式的分析,对比中英高校环境设计专业教育特点,提出工作室实践教学模式主要有Lecture、Workshop、Tutorial、Seminar、Presentation等教学方法,有教学资源共享、校内外教师合作授课等教学特色。试探究我国高校环境设计专业实践教学的改革经验,探索构建环境设计专业国际化工作室实践教学在我国师范类高校中人才培养过程中的启示应用。

摘要：著名数学家、数学教育家波利亚曾指出:“数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式的严谨科学,从这个方面看数学像是一门系统的演绎科学;但另一方面,创造过程中的数学看起来像一门试验性的归纳科学.”近年来,围绕数学实验在教学中的运用,许多学者展开了研究,例如,江苏省中小学教研室成立了课题组,对数学实验的本质、课程设计、教学设计以及评价进行了探讨,取得了丰硕的研究成果.

摘要：在首轮“双一流”建设收官,第二轮“双一流”建设启动之际,分析第二轮“双一流”建设推出的历史背景、实施特点以及两轮“双一流”建设产生的向度,对优化后续“双一流”建设具有重要意义。作为一种由国家主持设计、高校主要实施、公众热心关注的制度安排,两轮“双一流”建设不可避免地对三方均产生了正反向度。三方表现出来的3对向度形成了一种相互依存、辩证统一的关系。要处理好这种关系,既不能中断割裂,又不能偏颇一方,应该统筹兼顾。具体来说,要实现率先发展与后续联动的衔接、学科建设目标与手段的融合、优质高等教育资源效率与公平的协调。“双一流”建设实施过程中暴露出的问题,必将在后续“双一流”建设的政策中得以优化。

摘要：公益广告是一种文化叙述,关注社会问题,服务公共利益.广告语言变异是一种特殊的语言现象,充分体现出广告创作者特殊的语用目的和意图.以日本公益广告实例为切入点,通过对广告语言特征和广告主题内容的分析,研究日本公益广告是如何通过语音变异、语句变异来达到广告效果,分析日本公益广告主题内容体现出的特有价值观念.