摘要：[目的/意义]知识分享已是时代主流,如何管理员工知识分享越来越受到学者和企业管理者重视。员工知识分享是一种社会互动方式,知识分享行为不仅受到动机影响,也会受到所处工作环境影响。[方法/过程]在理论分析的基础上,提出研究模型和研究假设,设计调查问卷,基于224份调查问卷结果,研究探讨组织气氛对员工知识分享动机的影响。[结果/结论]研究结果表明:组织气氛对员工知识分享动机具有显著正向影响。组织气氛的友好关系氛围、创新氛围、公平氛围分别对员工知识分享动机的组织奖励动机、互惠性动机、乐趣动机、自我效能感都具有显著正向影响。通过对组织气氛与知识分享动机不同维度作用的探讨,丰富了员工知识分享的相关研究,为中国企业重视组织内部的知识分享环境,提高员工知识分享意愿提供启示。

摘要：当前套取科研经费现象非常严重,科研拨款方式设计是保证科研经费有效使用的源头。本文以我国教育部直属高校中的47所高校为例,选取9大科研投入指标和3大科研产出指标,采用主成分分析法和数据包络分析方法,设计了一套科研绩效拨款模式。

摘要：文章基于对经济管理类专业的通修课程——"会计学"课程传统教学模式存在的问题进行分析,探索混合式教学模式在"会计学"课程教学改革中的设计思路与实践应用,构建了"2+3+2"的"会计学"课程混合式教学模式。