摘要：在新媒体时代的推动下,随着数字媒体传播的进步,动态图形有着易于传播、沉浸式观看、在视觉上互动性强的优势。如今短视频在多媒体快速发展下,成为人们娱乐和传播信息的重要渠道。二者结合可在数字媒体领域发展中迸发出新的视觉效果,以及增强作品的内涵表达。基于此,通过探讨动态图形在数字媒体传播中的融合性,分析其在媒体领域的应用价值。

摘要：高校思政课教师与辅导员协同育人是提升大学生思想政治教育实效性的必然选择。其内涵就是实现二者在顶层设计、队伍培养、平台建设,以及组织保障四个方面的协同,从而发挥二者的合力,推动协同育人的体系化、规范化、常态化,确保协同育人落到实处,实现整体育人的效果。

摘要：近年来,三线建设工业遗产的保护与更新正不断被越来越多的人关注。三线建设工业遗产是我国现代工业遗产的重要组成部分,其蕴含的“三线精神”是需要广为弘扬和传承的宝贵财富。基于此,探讨“三线精神”的重要价值和内涵,通过对国内三线建设工业遗产的保护与更新案例的分析和比较,总结“三线精神”语境下工业遗产的保护与更新设计策略。

摘要：“三线”建设是我国社会主义建设时期为备战而展开的一场重大国防经济建设。湖北“三线建设”在湖北工业史上具有十分重要的地位和作用,使当地的工业格局基本形成,促进了地区经济的发展。湖北“三线”工业遗产是湖北工业文明发展历史的重要见证,在各个方面有重要价值。在保护“三线”工业遗产的同时,要坚持再利用策略对其进行合理的保护与开发,更好地延续与传承“三线”建设精神与文化。

摘要：设计说明:湖北黄梅挑花起源于宋末元初,兴盛于明清时期,是一种古老、独特具有极强装饰性和鉴赏性的民间挑绣工艺,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。黄梅挑花是黄梅人民智慧与技艺的结晶,其品类繁多,内容丰富,寓意深邃,具有浓郁的乡土气息与民俗特色。黄梅挑花系列设计作品在保留文化基因与传统意蕴的基础上进行转译设计,实现挑花刺绣技艺在现代美学生活中的再造与再生。

摘要：采用准实验法和问卷调查相结合的方法,在不同大学选取不同专业的部分学生为研究对象,将被试分为两组,开展为期六周的团体辅导。干预前后,分别使用职业生涯状况评价问卷对被试进行测量。结果显示:实验组学生后测的总分和各分量表的得分均显著比对照组学生高,表明团体辅导对提高大学生职业生涯规划能力有显著的效果。此外,实验组的学生中,心理学专业学生的量表总分和各分量表得分均显著高于艺术类专业。实验表明,团体辅导在大学生职业生涯规划中具有正向影响,不同专业之间辅导效果存在差异。

摘要：乡村旅游的发展使乡村聚落旅游景观的打造变得日益重要。本文在对铁山区熊家境村进行实地调研的基础上,从亨利·列斐伏尔的空间生产理论视角出发,分别从制度空间、物质空间与文化空间三个层面,探求熊家境村旅游景观的优化路径,即:形成科学合理的制度空间、实现富有特色的物质空间和营造寄托“乡愁”的文化空间。研究旨在为乡村聚落旅游景观设计提供借鉴。

摘要：元宇宙理念将增强现实、虚拟现实等沉浸式技术应用于教学,将学生的感知从二维课本转向三维沉浸式虚拟空间,也对人才的培养提出了更高的需求。为了使学生更形象的了解发动机构造及工作原理,增强教师在虚拟教学中的作用,开发了基于元宇宙理念的工业设计协同虚拟现实教学系统。系统运用Rhino、3ds Max建模软件构建了工业设计发动机模型和教学场景模型,并实现了发动机总体构造、工作原理、拆装实训的可视化;使用Unity 3D虚拟现实开发引擎,以客户端/服务端模式实现教学活动,最终在HMD(头戴显示器)等虚拟现实设备上进行学习。系统经实验验证,在可用性和有效性上得到良好的反馈。上述系统设计实现为空间性和协作性较强的课程提供了一种新的教学思路与方法。

摘要：文章以OBE(Outcome Based Education,成果导向教育)理念为理论基础,对师范类英语专业核心课程建设提出了从课程设计到课程实施的可行性路径。首先,阐述课程开发的顶峰成果、成功学习者和协同性3个原则;其次,提出从需求分析到产出目标拟定,再到课程模块组成、核心课程实施和评估的建设路径;最后,针对学科知识、育人软技能和专业总出口3个方面的产出进行反思,以评估反向指导需求,形成持续改进的良性循环。

摘要：[目的/意义]新冠疫情发生后,社区电商迎来了短暂的爆发。当新冠疫情渐渐平息、得到控制之后,如何维持社区电商的发展、如何提高社区电商用户的持续购买意愿成为研究的重点。[方法/过程]基于上述背景,在信息系统持续使用模型(ECM-ISC)的基础上进行相应扩展,引入社区电商因素、用户自身因素和风险感知等变量,在此基础上提出本文的研究假设,设计问卷进行实证研究。[结果/结论]通过研究发现,在后疫情时代,本文的研究假设均成立,其中感知有用性对用户持续购买意愿的影响最大,其次是用户满意度,后疫情时代用户的风险感知变小,因此管理的侧重点可以适当从疫情本身转移对疫情突发状况的预防以及社区电商的应急管理。