摘要：地方本科院校是国家高等教育体系的一个重要组成部分,主要培养高级应用型专门人才,其课程教学方案的设计有自身的特点和需求。文章以《房地产经纪与实务》课程为研究对象,探讨了课程教学方案的设计与实施,为开设相关课程的同类型院校提供参考。

摘要：以政校行企深度融合为出发点，以构建科学系统的地方高校电子类专业校企合作长效机制为最终目标．综合考虑政、校、行、企各方诉求设计合理的政策保障机制、资源共享机制、利益分配机制，最终建立科学合理的地方高校电子类专业校企合作长效机制模型，从而拓展地方高校电子类专业人才培养途径，为培养适应地方经济发展需求的高素质人才服务。

摘要：随着智能手机的迅速普及,使用微信的人们越来越多。为了方便电大开放教育的学生能够随时随地查询成绩,设计实现了以面向安全服务的微信成绩查询系统。该系统具有我的班级、成绩查询、身份认证与解除等功能,能为开放教育学生提供优质的学习支持服务。

摘要：校企合作是实现学生工程能力培养的重要途径,针对学校给排水科学与工程专业在培养工程应用型人才上实践教学体系上存在的不足,通过深化校企合作打造层次完整、特色鲜明的实践教学体系。依托企业开发实践教学资源,以工程项目设计为牵引设置实践课程体系,建立健全教学管理制度、评价办法和教育教学质量保障体系,加强学生工程实践能力的培养,为本科应用型院校的人才培养探索出一套有特色的实践教学体系。

摘要：围绕"双一流"应用学院的建设目标,通过分析程序设计课程群,针对性地对培养创新创业人才和技能人才,提出了一套培育模式。该套由分层教学、创新培育、创业培育、技能培育几个部分构成,在实践中收到了很好的效果。

摘要：地方院校为了培养高质量应用型人才,非常重视综合性的毕业设计这一实践培养环节。通过考虑毕业设计、导师、学生、信息系统的特点和关系,提出了一套结合信息系统化管理与导师指导的毕业设计方法体系,并从选题、开题、中期、后期和答辩等环节等详细讨论了方法的实施过程。实践表明该套方法有助激发师生积极性,提升毕业设计效果。

摘要：为了提升地方本科院校学生程序设计创新能力,通过分析目前存在的问题,针对性地提出了基于CDIO(Conceive,Design,Implement,and Operation)的培养新模式,并从项目展示、项目分解、开放指导和项目创新等四个方面阐述了该模式。实践证明,通过该模式,学生的实践创新能力得到了增强,受到了用人单位的好评。