摘要：目的在乡村振兴政策背景扶持下,对湖南省非物质文化遗产桃源木雕进行品牌构建研究与产品实践设计。方法运用文献综述及实地调查法,对桃源县进行调研,分析桃源现存木雕品牌传播现状及不足。通过SPSS因子分析、AHP层次分析法,求出影响桃源木雕传承发展的各项因素,提出文化归属价值、区域经济价值、运营传播价值三大层面的品牌构建概念,建立品牌价值体系,实现木雕品牌化推广。结果研究发现木雕题材、纹样、工艺与品牌购买之间存在正相关关系,木雕色彩、材质、价格与品牌购买之间存在负相关关系,基于此构建“品牌使命(商业理念)+品牌艺术(视觉可视)+品牌增权(用户参与)”的新型模式,进行品牌化应用设计与推广。结论木雕品牌化构建与推广,能树立桃源木雕品牌形象,驱动省内地区特色非遗传播,为湖南省非遗传承打下坚实基础,并以此促进农村经济与产业的发展。

摘要：文章针对公众对酒文化认知水平不足的问题,探讨了中国酒文化的守正与创新方向,倡导酒包装设计通过创意性手段对酒产品背后的文化价值进行强调表现,即酒作为载体所内含的生活文化、历史价值及美学价值。再结合常德享礼系列酒包装设计实践重点探索研究了中国酒包装设计与地域文化元素的融合方式,在基于对酒包装设计的文化思考性上,以中国酒相关文化要素关联性匹配地域文化特征要素,再将所匹配的文化符号元素进行可视化设计,使地域文化元素与酒包装完成形式及意义上的深度融合,既保持了地域文化的独特性,酒包装所呈现的文化内容又发挥了其正向价值的导向作用及社会教化功能。

摘要：在“两山理论”的政策背景下,常德市大力推进乡村绿化美化。本文采取实地调研法、层次分析法等相结合的方法,选取常德市不同地貌的3个典型郊野乡村(芦荻山乡芦山村、白鹤山乡沾天湖村、桃花源旅游管理区桃仙岭街道白麟洲村)进行调研,重点针对其庭院及宅旁绿化、道路绿化、滨水绿化和公共休闲绿化4种绿地的植物群落配置模式进行调研。通过层次分析法建立植物群落评价体系,并结合专家评判法确定各项指标权重和评分标准。依据指标体系及评分标准,对常德市郊野乡村植物群落配置模式进行评价,提出了植物群落配置模式的优化策略,以期为常德市及周边地区郊野乡村建设提供参考。

摘要：目前混合教学已成为研究热点,如何利用混合教学提高教学效果成为研究的重点之一,但将多模态和混合教学综合在一起的研究较少。因此,文章从提高综合商务英语课程教学效果出发,在前人的研究基础上,将信息技术与课堂教学相结合,设计了“雨课堂学习平台+课堂+Wewrite/test”多模态混合式教学模式。该模式以产出导向法为指导,将商务英语听说读写译等综合能力的培养贯穿于教学的全过程,通过多模态的输入来实现综合商务英语听说模块、阅读模块、写作模块和翻译模块的任务输出,从而促进学生综合能力的提升。文章为商务英语教学提供了新的思路,在一定程度上丰富和发展了商务英语教学模式。