摘要：刺绣是历史长河中广大劳动人民的智慧结晶,是结合了审美与实用价值的一门手工艺,自古以来便用于服饰等,起到独特的装饰效果。桃源刺绣号称“湘绣之母”,具有强烈的地域特征、艺术品格,生发与传承具有原发性。该文首先分析了刺绣文化在现代服装中的运用情况;其次概括其发展历史,分析其特色,根据桃源刺绣的内容进行分类;最后通过颜色提取、图案变形、面料再造等表现手法,对桃源刺绣元素在“浮纹”系列服装设计的创新运用进行了探索。

摘要：分析了机械电子工程专业单片机知识结构的特点,通过对国外先进的CDIO工程教育模式研究,结合应用型本科院校的具体设计情况,提出了单片机课程群知识体系和实践体系的构建方案,提高了学生机电控制的设计水平和实践能力。

摘要：桃源刺绣是桃源县人民在生活中创造的一种独特的艺术形式,其风格有两方面特征:一是工艺手法多样,表现不拘一格;二是形象视觉丰富,夸张不定一体.当前,桃源刺绣大都是民间收藏家进行自我保存,缺乏科学性,破坏和损毁情况时有发生.虽然桃源县政府十分重视桃源各类民间美术文化的保护与传承工作,但仍存在传承人缺乏、传承人文化水平较低、刺绣艺术的现代性转化不够等问题.对此,桃源刺绣有必要重新塑造其外在文化价值,同时挖掘其内在文化意义和审美内涵,依据再生活化原则,实现生活化传承和生产性传承.

摘要："产教融合"是地方本科院校转型发展的必然趋势。本文依据湖南文理学院土建学院实际情况,结合地方本科院校土木工程专业发展情况,详细分析了土木工程专业毕业设计现状,指出存在的问题。结合产教融合这一趋势,详细探讨了土木工程专业毕业设计改革的思路及措施,可为地方本科院校土木工程专业毕业设计提供参考。

摘要：在教育教学实践中,课程设计与安排对于教学目标的实现有着重要的现实价值,所以在教育实践的过程中需要在明确教学目标的基础上对课程进行设计与安排。课程内容、课程开展方式以及课程总结和评价影响着学生核心素养的培养,为了进一步凸显课程的价值,需要基于核心素养的要求打造“金课”。打造大学英语“金课”,首先要明确相关的概念以及影响大学英语“金课”建设的具体因素,然后基于影响因素分析建设大学英语“金课”的具体路径和方法,这样,“金课”的实际效果会更加显著。

摘要：学前教育本科专业由于学生生源、课程设置等方面的原因,艺术素养提升方面的教学设计难以满足社会发展对学前教育本科专业学生综合素养的要求。进一步提高学生艺术基础,强化艺术类课程,特别是音乐与舞蹈课程的设置,对于学前教育本科专业向艺术型方向发展具有重要的作用和意义。

摘要：方案设计是《园林景观设计》课程中重要的组成部分之一,泛在环境下探索本课程重点章节--方案设计,运用翻转课堂的教学模式,运用适合当下学生需求的教学模式,为学生灌输知识点,促进学生全方位掌握并能合理拓展《园林景观设计》知识点,规划出更加功能合理,形式变化符合设计美学的方案设计。

摘要：课堂教学节奏既是一门科学,又是一种艺术。文章结合音乐和美学知识,探讨其节奏模式,并从科学和艺术的角度分析其价值,其旨意是揭示课堂教学的深刻内涵,提升教育教学质量,体现新课程理念。

摘要：本研究设计基于B/S模式的远程教育管理系统:采用J2EE的分布式应用技术;选用基于MVC的Struts框架。

摘要：现代高校电工教学中常用到多种辅助手段,其中仿真软件占据了很大部分。本文对于电工实验中的动态电路利用EDA技术手段进行了仿真分析,并对于如何加强学生设计仿真软件的学习做了一定的探讨。