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检索条件"基金资助=湖南省十三五教育科学规划课题一般项目《湖南服装艺术设计专业“产教互融、螺旋递进”实践教学模式研究》阶段性成果"

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产教融合背景下项目教学法培养专业实践技能探究: 收藏
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引用; 《轻纺工业与技术》2020年第5期49卷 144-145页; 作者：穆雪梅金双湖南工艺美术职业学院服装艺术设计学院湖南益阳413000; 以加强校企合作、深化产教融合、推进项目实践教学和培养学生专业实践技能为目的,针对服装艺术设计专业特点,分析了项目教学在人才培养中的重要作用,提出了加强产教融合,通过项目实践教学提高人才培养质量的观点,并以服装艺术设计专业为...; 以加强校企合作、深化产教融合、推进项目实践教学和培养学生专业实践技能为目的,针对服装艺术设计专业特点,分析了项目教学在人才培养中的重要作用,提出了加强产教融合,通过项目实践教学提高人才培养质量的观点,并以服装艺术设计专业为例,阐述了项目资源库的构建方法、项目实践教学的实施方法以及开展产教融合实践教学活动的措施和建议。; 来源：详细信息评论

高职服装艺术设计专业“产教互融、螺旋递进”实践教学模式探究: 收藏
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引用; 《福建茶叶》2020年第2期42卷 127-127页; 作者：穆雪梅金双湖南工艺美术职业学院服装艺术设计学院; 服装艺术设计作为一门艺术性与实用性结合,创作性与实践性并重的专业,实践动手能力是其人才培养的关键技能,本文针对我国高职院校产教融合及实践教学存在的诸多问题,结合服装艺术设计专业特点,提出了"产教互融、螺旋递进"实...; 服装艺术设计作为一门艺术性与实用性结合,创作性与实践性并重的专业,实践动手能力是其人才培养的关键技能,本文针对我国高职院校产教融合及实践教学存在的诸多问题,结合服装艺术设计专业特点,提出了"产教互融、螺旋递进"实践教学模式,并阐述了该教学模式的教育思想内涵和具体实施方法,希望能为我国职业教育专业实践教学改革提供参考意见。; 来源：详细信息评论

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