摘要：服装艺术设计作为一门艺术性与实用性结合,创作性与实践性并重的专业,实践动手能力是其人才培养的关键技能,本文针对我国高职院校产教融合及实践教学存在的诸多问题,结合服装艺术设计专业特点,提出了"产教互融、螺旋递进"实践教学模式,并阐述了该教学模式的教育思想内涵和具体实施方法,希望能为我国职业教育专业实践教学改革提供参考意见。

摘要：近几年在中国兴起的艺术介入乡村建设,把公共艺术在乡村空间上的拓展和乡村可持续发展结合在一起。建设社会主义新农村一方面加快了生产力的发展,满足人们物质方面的需求;另一方面则从乡村文明方面,满足了人们精神方面的需求。公共艺术介入乡村不仅加强了农村文化的建设,更有助于乡村公共空间的建设。

摘要：随着知识经济、互联网技术和云计算技术的迅猛发展,近年来,XMOOC模式在全国各高校中进行尝试和推广,给传统的高等教育带来了巨大压力和冲击,成为了学者、教育家和商家关注的热点和难题。文章从分析投资学专业实施XMOOC教学模式的可行性入手,论述了投资学专业实施XMOOC模式的目标定位、教学内容和教学方式,并构建了投资学专业实施XMOOC模式的评价体系与反馈机制,实现了投资学专业教学从"被动式学习"到"主动式学习"、从"传授范式"到"学习范式"的转变,促进了投资学专业人才培养目标的实现。

摘要：雕塑是我们经常会看到的一种艺术表现形式,较多出现在广场、学校以及一些公共场所。雕塑通过一种艺术形式,能够实现对人类的文化内涵、自然环境特征、精神意志的完美展现,是现代成文文化建设中重要的组成部分。雕塑所展现的是一种静态之美,这种静态中所呈现的隐性美具有一定的隐性教育功能。本文对雕塑隐性美所产生的隐性教育功能进行研究。