摘要：当今各地的旅游市场竞争激烈,旅游产品同质化较为严重。通过分析湖南省常德市的旅游资源和旅游形象,得出常德市旅游发展存在整体形象塑造不足、宣传口号新意不够、宣传标识尚未统一和品牌效应尚未形成等问题,从发展思路、发展定位、形象设计和推广策略等方面提出改进对策,为常德市的旅游产业发展提供指导。

摘要：以三全育人为视角,从十大育人工程中的文化育人着手,全方位思考高校“红色”校园软环境建设,构建一个既能传承红色文化的校园环境,又能满足高校思想政治教育实践所需要的背景环境。校园软环境的好坏与否,在很大程度上影响高校“立德树人”根本任务的落实。高校作为教育实践的主要阵地,要继承和弘扬红色文化传统,牢固树立阵地意识,使高校软环境建设与社会主义现代化建设和民族复兴的伟业步调保持一致,实现全员、全方位、全过程育人。

摘要：美国著名当代小说家唐·德里罗对于愈演愈烈的全球生态危机一直保持着深切的关注,其多部小说均表达了对后现代社会由于物质文明过度繁荣所造成的环境问题的担忧,反映出深刻的生态整体主义意识。他认同该思想提出的人类与世间万物相互依存、相互影响的关系,指出"自然"的内涵应该包含物性自然与人类的文化建构。他抨击人类征服、控制自然的行为,呼吁人类尊重其他生物的生命权,肯定一切生命的内在价值,从而构建人与自然、人与社会、人与人之间平等、和谐、健康的关系,实现生态系统的共同繁荣与可持续发展。

摘要：一直以来,农业作为整个社会的生命基底,让中国人的乡土记忆隽永而绵长。然而在历史发展的进程中,受工业化、信息化以及经济利益主导的冲击,区域乡村地区的发展处于落后的弱势地位,长时期呈现出低端输出和被动改造的状态。在区域乡村振兴战略背景下,区域乡村社会的图景必然会发生改变。而在此基础之上,民族区域的文化传承教育又是促进和复兴乡村文化的基础,也是走向区域乡村文化兴盛,实现中国特色社会主义乡村振兴的路径之一。文章以湘南瑶族文化传承为研究点,来辐射在区域乡村振兴战略背景下的民族基础教育课程的改革方式。此外,关注区域乡村振兴战略背景下的区域民族基础教育课程的改革,能帮助我们更好地认识区域乡村学校教育的走向,促进农村教育事业的发展。

摘要：目前我国环境科学保护领域对于"生态红线"理论和保障制度的研究还不是很深入,因此本文从"生态红线"的概念展开研究,结合湖南省"生态红线"的实施现状,分析制约"生态红线"实施的影响因素,从科技划线、立法保线、管控护线、配套守线四个方面提出了完善相应红线保障制度的举措,促进湖南省"生态红线"措施更好地落地。

摘要：汽车行业对工匠精神的诉求突出反映在对品质的追求上。赋予工匠精神以鲜明的时代特征,并将其融入高职院校汽车专业人才培养,是支撑汽车产业发展和经济社会健康运行的重要基础。工匠精神内涵、缄默式存在提供了培育路径的分析框架,工匠精神解读、工匠之师培养、教学模式创新、教学资源库平台设计构成了工匠精神融入高职院校汽车专业人才培养的四个维度。

摘要：为优化无线电能传输系统参数对传输效率的影响,获得最大传输效率,首先,分析无线电能传输系统的电路等效模型的频率响应,求解出系统传输效率与参数之间的关系,验证了过耦合条件下的频率分叉导致系统传输效率降低;其次,提出了一种基于自动控制获取最佳系统共振频率及线圈方向角的最大传输效率无线电能传输系统设计方法 .Multisim仿真结果表明,在过耦合情况下,本系统能够有效提高系统的传输效率,其传输效率可提高 43% 以上 .

摘要：会计软件是利用信息技术对本企业的会计信息进行采集、存储和处理,完成会计核算及决策任务,也提高了会计的工作效率与工作质量。基于MS Excel VBA平台开发设计的会计软件是否符合中小企业的特点,是否能帮助中小企业快速、全面的实现会计信息化,本文分析了基于MS Excel平台开发会计软件的背景、意义和可行性。

摘要：我国高校目前“字体设计”课程教学模式较为单一,导致学生解决实际问题能力差、创造能力差。从基于问题的学习教学理论出发,对“字体设计”课程进行设计。结果表明:基于PBL的教学法模拟了学生就业后可能面临的实际情境,使得学生的创造性思维能力得到了明显提升,并使学生能够更迅速地掌握工作岗位所必须的技能。PBL的应用对于解决当下“字体设计”课程的不足具有显著效果。

摘要：基于道德动机的价值-信念-规范理论和基于利己动机的计划行为理论,构建游客亲环境行为意向的综合模型,检验游客亲环境行为的深层次影响因素和机制。结果表明:与单一理论模型相比,综合模型对游客亲环境行为意向的解释力度相对较高;后果意识与责任归属、行为态度、知觉行为控制和主观规范正相关,标准化路径系数分别为0.98、0.50、0.70和0.66;主观规范和个人规范是影响游客行为意向的主要因素,标准化路径系数分别为0.70和0.51,而生态世界观对行为态度、行为态度和知觉行为控制对游客的行为意向影响不显著。景区可以通过加强环保宣传和利用环保志愿者的监督、劝解以增强游客的环保意识;游客也应提高自身的环保意识,在旅游活动中增加关注环境行为的旅游体验。