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新农科背景下园林艺术课程体系改革探索: 收藏
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引用; 《安徽农学通报》2023年第6期29卷 175-177,180页; 作者：尹丹红邢肖毅杨贤均宛庭利倪绯卿如冰陈立军王业社邵阳学院湖南邵阳422000; 基于新农科背景,本文介绍了园林艺术课程教学现状,分析了教学课程存在的问题,通过优化课程内容、重建教学模式、完善课程考核方式、融入课程思政教学等途径,对园林艺术课程进行了系统改革,以期全方位提高课堂教学质量,为培养园林类专业...; 基于新农科背景,本文介绍了园林艺术课程教学现状,分析了教学课程存在的问题,通过优化课程内容、重建教学模式、完善课程考核方式、融入课程思政教学等途径,对园林艺术课程进行了系统改革,以期全方位提高课堂教学质量,为培养园林类专业人才提供参考。; 来源：详细信息评论

基于新农科背景下园林专业“教、研、赛、创”四位一体化人才培养模式与实践: 收藏
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引用; 《安徽农学通报》2021年第16期27卷 185-187页; 作者：杨贤均邓云叶黎颖惠何丽霞邢肖毅李晓红王业社张亚丽卿如冰邵阳学院城乡建设学院湖南邵阳422004; 基于新农科背景和服务地方经济宗旨,提出以“教、研、赛、创”四位一体化为主线的人才培养方案设置构想并进行实践,通过创新课堂方式、革新考核体系、建立学科竞赛新机制等措施,达到培养服务“三农”新人才目标。; 基于新农科背景和服务地方经济宗旨,提出以“教、研、赛、创”四位一体化为主线的人才培养方案设置构想并进行实践,通过创新课堂方式、革新考核体系、建立学科竞赛新机制等措施,达到培养服务“三农”新人才目标。; 来源：详细信息评论

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