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检索条件"基金资助=湖南省教育科学"十二五"规划课题阶段性研究成果"基于世界大学城高职学生个人空间的学习方式变革研究""
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基于高职学生个人空间的学习方式变革研究
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《中国教育信息化》2016年 第22期22卷 59-60,78页
作者：许红叶 杨维国 陈安生 罗荣凤湖南高速铁路职业技术学院湖南衡阳421002 
"互联网+"时代的到来使得学习方式变革的速度骤然加快,高职学生个人空间的三模块设计(个人信息、专业和兴趣爱好)使得世界大学城的资源逐渐变得清晰明朗,教育评价的改变、过程性考核的实施,使得学习方式变革的阻力进一步解除...
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