摘要：在长沙市创建文明城市期间,长沙市投放了大量的创建文明城市公益广告,这些公益广告的投放究竟为长沙市带来了怎样的影响?本文通过对这些公益广告的现状进行实地调查和分析后发现,这些公益广告的广泛传播在长沙市宣传了新风尚、倡导了优良的观念、引导了长沙市民正确的生活方式,彰显了感化与引导、提示与警醒、激励与传承的德育功能。

摘要：湘潭市创建文明城市的公益广告可以传播社会正能量,规范人们思想道德行为,提高人们道德素养,引领社会风尚。这不仅体现了湘潭市未来的发展蓝图,还塑造了湘潭文明城市新形象。本文通过对湘潭市创建文明城市公益广告现状的调研与分析后发现,湘潭创文公益广告作品彰显了德育之劝导功能、警醒功能、感化功能、激励功能、传承功能。

摘要：本文通过设计调查问卷,对长沙市创建文明城市公益广告的德育提升进行分析,研究评估其宣传效果。本文主要对长沙市创建文明城市公益广告的投放状况及其效果进行调研,剖析存在的一些问题,并有针对性地给予对策建议。

摘要：《旅游线路设计》课程对培养学生的职业能力、创意和创新能力起到非常重要的作用。针对该课程现行教学当中存在的问题,从课程内容、教学实施过程和教学评价三方面提出课程教学创新的措施,以期对课程教学起到优化作用。

摘要：通过考察调研发现,为广泛营造创建全国文明城市,常德市各区县(市)各级各类媒体媒介都紧扣“讲文明树新风”主题,创作了一批既有国家层面创建全国文明城市的共性,又拥有常德地区浓郁地方特色的原创性公益广告。这批公益广告潜移默化地陶冶了常德市民的道德情操,提升了常德市民的思想道德素质,及时督促了常德市民的道德践行。

摘要：市民是一座城市的参与者和创作者,是一座城市发展的最主要力量,也是检验本市创建文明城市公益广告成效的最有力的标准。本文以调查问卷为依托,通过对湘潭市市民的调查结果进行梳理,了解湘潭市创建文明城市公益广告在提升市民德育水平积极作用中的体现,发现存在的主要问题,并提出改进建议。

摘要：高职传媒类专业群产教融合是高职传媒类教育人才培养的客观要求,是高职院校专业建设的内在动力。当前高职传媒类专业群产教融合在课程建设中已逐步铺开,但在人才培养、开发模式和对接程度上仍存在问题。因而,高职传媒类专业群课程建设应抓好教学设计,把握顶层设计;重视教学组织,完善课堂构建;革新教学考评,引入企业情境,促进产教融合课程建设的纵深发展。

摘要：高等教育进入内涵式发展阶段,新文科建设全面展开,对中医药高校英语专业人才培养提出了新要求。在新文科背景下,以2018年版《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》为依据,制定中医药特色鲜明的英语专业人才培养方案。在培养目标上,立足实际、合理规划;在培养规格上,紧扣核心、着眼特色;在课程体系上,整体设计、守正创新。精准打造英语专业人才的核心竞争力,更好地服务于中医药国际化发展战略。

摘要：设计思路"解放战争"是人教版历史必修一第四单元第十七课内容。课程标准的相关要求是:"通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。"

摘要：“古代希腊民主政治”是人教版历史必修1第二单元第一课内容。课程标准关于本节课的相关要求是:了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。根据具体学情,笔者将本课学习目标确定为:(1)以唯物史观、时空观念比较分析古希腊民主政治和中国君主专制确立的不同条件,体现世界文明的多元化;(2)依据史料理解雅典民主政治的特点及对西方后世文明的影响,体会雅典人的民主、探究、公民意识等精神文化价值;(3)通过雅典民主政治确立的过程,认识民主政治发展过程中的创新精神。