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检索条件"基金资助=湖南省教育科学“十三五”规划2019年度专项课题“依托名师农村工作站的乡村高中青年教师培训研究”的阶段性研究成果"
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教师点评应促进学生的深度学习
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《中学语文》2020年 第25期 58-60页
作者：厉行威 冯辉梅长沙市中小学教师发展中心 
"新课标"背景下,教师应是课程目标的执行者和教学目标的制订者,是学生自主学习活动的设计者、引导者和组织者,也应是学生深度学习的促进者。促进学生的深度学习,不仅要有合理的教学设计,更要"积极探索基于情境、问题导...
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