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检索条件"基金资助=湖南省教育科学“十四五”规划一般资助课题“中小学教师智能教育素养培训实践模式研究”,课题批准号:XJK22BXX004"
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面向STEAM的跨学科整合教学设计
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《实验教学与仪器》2023年 第1期40卷 5-9页
作者：曾召文 吴晟 徐善羡 余剑波长沙教育学院湖南长沙410006 湖南省电化教育馆湖南长沙410000 
近年来,越来越重视对学生创新能力和问题解决能力的培养.以复合创新型人才培养为特征的STEAM教育在全国各地兴起,掀起了一股编程教育、创客教育和人工智能教育的热潮.针对信息科技课程教学中学生探究能力培养不足的现状,可采取面向STEA...
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